https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/issue/feed Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego 2024-10-07T11:48:11+00:00 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego monograph@us.edu.pl Open Monograph Press <p class="podstawowy-odstep"><strong>Cele i misja</strong></p> <p>Misją Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego jest <strong>rozpowszechnianie osiągnięć naukowych powstałych na naszym Uniwersytecie lub we współpracy z nim</strong> na gruncie krajowym i światowym zachowując wysokie standardy etyczne oraz edytorskie, czyli opracowania redakcyjnego i technicznego publikacji.</p> <p>Wykorzystując nowoczesne technologie, już <strong>od 2014 roku szeroko dystrybuujemy książki, podręczniki, czasopisma naszego wydawnictwa zarówno w wersji elektronicznej</strong>, jak i pozostawiając tradycyjną formę drukowaną, którą preferują czytelnicy przywiązani do papieru. Pozwala to na szeroką, światową dystrybucję metadanych o publikacjach oraz promocję samych publikacji w gronie najważniejszej dla nas grupy docelowej - badaczy naukowych. <strong>Dzięki współpracy z dystrybutorami treści elektronicznych (m.in. Azymut, Helion, CEEOL) nasze publikacje znajdują się w katalogach bibliotecznych na całym świecie.</strong> Mogą także zostać zakupione przez każdą zainteresowaną treścią osobę. Udostępnianie streszczeń i słów kluczowych w językach kongresowych pozwala na zainteresowanie treścią publikacji także zagranicznych badaczy.</p> <p><strong>Sprzyjamy idei Otwartego Dostępu</strong> – dlatego ściśle współpracujemy z uniwersyteckim repozytorium <strong>RE-BUŚ</strong>, systematycznie przekazując wykonywane przez nas publikacje po upływie okresu karencji do dalszej dystrybucji w sieci bez żadnych barier finansowych, bez opłat i barier technicznych na licencji Creative Commons. Także przekazujemy nasze publikacji do <strong>ŚBC – Śląskiej Biblioteki Cyfrowej</strong>.</p> <p>Aktualnie prowadzimy naszą platformę czasopism (<a href="http://www.journals.us.edu.pl/">www.journals.us.edu.pl</a> - powstałą w 2015 roku) <strong>w systemu OJS z serii 3.x.</strong>, jednocześnie zmieniając przy tym kroku technologicznym politykę wydawniczą naszych czasopism na sprzyjającą pełnemu otwartemu dostępowi bez embarga czasowego.</p> <p>Od marca 2018 roku jesteśmy członkiem <strong>PILA (The Publishers International Linking Association, Inc.)</strong>, które jako organizacja non-profit wspiera wraz z <strong>Crossref</strong> system <strong>DOI</strong>. Dzięki temu mamy prawo do nadawania naszym publikacjom cyfrowych identyfikatorów (numerów DOI) oraz raportujemy w systemie metadane z nimi związane.</p> <p>Jako realizator logistyczny wspomagamy od strony formalno-administracyjnej proces publikacji artykułów lub monografii w renomowanych wydawnictwach i czasopismach zewnętrznych.</p> <p>Wszystkie te działania celowe wspierają <strong>naszą główną misję – popularyzację dokonań naukowych</strong> sygnowanych znakiem Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.</p> <p><strong>Historia</strong></p> <p class="podstawowy-odstep">Uczelniana oficyna wydawnicza powstała w 1968 roku wraz z powołaniem do życia Uniwersytetu Śląskiego. Dnia 1 września 1975 roku Dział Wydawniczy przekształcono w Wydawnictwo, nadając mu strukturę typową dla tego typu jednostek. Publikacje uniwersyteckie charakteryzuje różnorodność tematyczna wynikająca z wielości dyscyplin naukowych uprawianych w naszej wszechnicy. Znajduje to odbicie w aktualnie wydawanych seriach.</p> <p class="podstawowy-odstep">Publikowane prace zbiorowe zawierają rezultaty badań nad określonym problemem bądź na ich treść składają się rozprawy naukowe podporządkowane danej dyscyplinie. Wydajemy liczne wydawnictwa ciągłe i czasopisma, których część znajduje się na punktowanej liście MNiSW. Sporą część publikacji Uniwersytetu Śląskiego stanowią opracowania monograficzne, będące często wyróżnionymi pracami doktorskimi, pracami habilitacyjnymi oraz dysertacjami samodzielnych pracowników naukowych. Odrębną dziedziną działalności edytorskiej są pomoce dydaktyczne dla studentów, w tym słuchaczy studiów zaocznych. Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego wydaje rocznie ok. 200 tytułów o łącznej objętości blisko 4000 arkuszy wydawniczych.</p> <p class="podstawowy-odstep">Pracami wydawnictwa kierują: dyrektor mgr Beata Klyta, zastępca dyrektora ds. procesu wydawniczego dr hab. prof. UŚ Marta Tomczok oraz zastępca dyrektora ds. finansów mgr Joanna Zwierzyńska.</p> <p class="podstawowy-odstep"><a href="http://gu.us.edu.pl/node/239951">Wydanie specjalne „Gazety Uniwersyteckiej UŚ” (marzec 1998 r.) </a>poświęcone w całości prezentacji Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego.</p> https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/125 The House of Vasa and The House of Austria. Correspondence from the Years 1587 to 1668. Part I: The Times of Sigismund III, 1587–1632. Volume 2 2024-09-05T08:16:52+00:00 Ryszard Skowron (ed.) adres@us.edu.pl Krzysztof Pawłowski (collab.) adres@us.edu.pl Aleksandra Barwicka-Makula (collab.) adres@us.edu.pl Miguel Conde Pazos (collab.) adres@us.edu.pl Paweł Duda (collab.) adres@us.edu.pl Friedrich Edelmayer (collab.) adres@us.edu.pl Rubén González Cuerva (collab.) adres@us.edu.pl Pavel Marek (collab.) adres@us.edu.pl José Martínez Millán (collab.) adres@us.edu.pl Dominika Żuk-Oliwa (collab.) adres@us.edu.pl Tomasz Poznański (collab.) adres@us.edu.pl Manuel Rivero (collab.) adres@us.edu.pl Ryszard Szmydki (collab.) adres@us.edu.pl Marta Szymańska (collab.) adres@us.edu.pl <p>Publikowana korespondencja ukazuje wymiar współpracy i wspólnoty interesów dynastycznych, politycznych, kulturowych i religijnych pomiędzy Domem Wazów i Domem Austrii. Stanowi bazę dla analizy wzajemnych relacji pod&nbsp; kątem powinowactwa, emulacji i rywalizacji. Edycja listów tworzy pewnego rodzaju katalog ukazujący rolę i tożsamość Wazów w rozległym europejskim kontekście kulturowym i politycznym i może stanowić punkt wyjścia do dalszych studiów. Jednym z najważniejszych instrumentów za pomocą którego możemy obserwować i analizować te procesy są listy jakie między sobą wymieniali członkowie obu dynastii. Listy królewskie z podpisem, pieczęcią i ich treścią są trwałym świadectwem obecności i roli Polski w europejskiej kulturze w epoce nowożytnej.</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/t_tomczuk/055-24--the-house-of-vasa-logo-b923554c7694df38e0e0d39938b49070.jpg" alt="" width="386" height="148"></p> <p>Badania finansowane przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki Nr 12H 11 0017 80</p> 2024-09-11T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/126 Hans Delbrück i narodziny nowoczesnej historii wojskowości. Twórczość – koncepcje – recepcja 2024-09-06T08:44:44+00:00 Michał Norbert Faszcza adres@us.edu.pl <p>Hans Delbrück (1848–1929) był jednym z najbardziej rozpoznawalnych badaczy swoich czasów, a jego twórczość historiograficzna budziła kontrowersje nie tylko za życia, lecz także po śmierci. Miał odwagę przeciwstawić się powszechnie panującemu poglądowi o braku kompetencji akademickich historyków do zajmowania się militarnymi aspektami dziejów. Promował pogląd, że tworzą one nierozerwalną jedność z problematyką polityczną, społeczną, gospodarczą i kulturową, w czym wyprzedził francuską szkołę „Annales”. Jego poglądy na trwałe ukształtowały oblicze całej specjalności, a jego wieloletnia walka o wprowadzenie historii militarnej na uniwersytety doprowadziła do odarcia wojny z fałszywego nimbu romantyzmu.</p> <p>PATRONAT</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/t_tomczuk/hans-delbruck-patronaty-logotypy-druk-szare.jpg" alt="" width="516" height="127"></p> 2024-09-06T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/120 Wobec poziomu 2024-08-07T11:59:37+00:00 Jerzy Fober (red.) adres@us.edu.pl <p>Publikacja <em>Wobec poziomu</em> jest monograficznym podsumowaniem dwuletniego projektu badawczego realizowanego wspólnie przez Wydział Rzeźby i Intermediów Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku oraz Instytut Sztuk Plastycznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. W projekcie wzięło udział 12 twórców-pedagogów, autorów dzieł z zakresu rzeźby, obiektu rzeźbiarskiego i grafiki. Dzieła te zainspirowane tematem projektu powstały w czasie jego realizacji. W publikacji, obok bogatego materiału ilustracyjnego, dokumentującego powstawanie dzieł oraz ich ostateczny kształt, znalazły się również teksty w formie autorskich komentarzy oraz teksty zaproszonych do współpracy teoretyków, którzy do podjętego tematu odnieśli się z perspektywy filozofii oraz teorii sztuki.</p> <p>Publikacja wydana w ramach wspólnego projektu badawczego „Wobec poziomu” realizowanego przez Wydział Rzeźby i Intermediów Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku oraz Instytut Sztuk Plastycznych w Cieszynie Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach w latach 2022–2023.</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/t_tomczuk/wobec-poziomu-logotypy.jpg" alt="" width="879" height="136" /></p> 2024-08-27T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/118 „Polityka kobiet czy kobiety polityki?”. Płeć jako element obrazów medialnych kobiet 2024-07-18T10:10:27+00:00 Katarzyna Brzoza-Kolorz adres@us.edu.pl <p>Monografia pt. <em>„Polityka kobiet, czy kobiety polityki?” Płeć jako element obrazów medialnych kobiet</em> wpisuje się w obszar <em>women’s media studies</em> wypełniając w pewnym zakresie lukę w tym temacie istniejącą na polskim rynku wydawniczym. Praca ma interdyscyplinarny charakter w warstwie teoretycznej i empirycznej, choć akcent został położony na nauki o mediach i komunikacji społecznej oraz na nauki o polityce i administracji. Prowadzone dociekania były próbą uzyskania odpowiedzi na pytanie: czy i w jaki sposób płeć jest czynnikiem rzutującym na obrazy medialne kobiet świata polityki, prezentowane w wybranych polskich tygodnikach opinii. W części pierwszej pokazano rozwój i dotychczasowe ustalenia w zakresie <em>women’s media studies</em>, wykorzystując dorobek badaczy zagranicznych oraz aktywności podejmowane przez naukowców polskich. Natomiast w drugiej części zaprezentowano wyniki analizy zawartości, które uczyniono fundamentem autorskiej typologii sposobów medialnego obrazowania polityczek i żon polityków, a także punktem wyjścia do skonstruowania modeli obrazów medialnych kobiet świata polityki w analizowanych materiałach medialnych.</p> 2024-08-21T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/113 Czy Kirgiz zszedł z konia? Obyczaje, język i kultura Kirgistanu oczami kirgiskiej polonistki 2024-07-11T07:28:29+00:00 Akylai Abylkadyr kyzy adres@us.edu.pl Jolanta Tambor (red.) adres@us.edu.pl Agnieszka Tambor (red.) adres@us.edu.pl Tomasz Gęsina (red.) adres@us.edu.pl <p>Publikacja jest drugim tomem serii (cyklu): „Świat po polsku”. To cykl adresowany do studentów różnych kierunków humanistycznych i społecznych, szczególnie takich, które związane są wielokulturowością i wieloetnicznością, kontaktami języków i kultur, etnografią i antropologią itp., a także uczniom i nauczycielom. Książka Czy <em>Kirgiz zszedł z konia? Obyczaje, język i kultura Kirgistanu oczami kirgiskiej polonistki</em> ma przybliżyć czytelnikom niezwykle atrakcyjną egzotyczną kulturę, która jest bardzo mało znana w Polsce, choć jej korzenie tkwią w dalekiej przeszłości. Tytuł publikacji nawiązuje (jest parafrazą) do znanego reportażu R. Kapuścińskiego i w jednym z rozdziałów do niego nawiązuje, starając się rzucić światło na faktyczne pochodzenie etniczne tytułowego jeźdźca. Autorka tekstu głównego i autorzy-redaktorzy tekstów dodatkowych przedstawiają Kirgistan poprzez jego skomplikowaną historię, realia kulturowe, onomastykę, topografię itp. Książka będzie ważnym wydawnictwem, które pokaże kolejny zakres działań badawczych i dydaktycznych UŚ.</p> <p>Patroni honorowi</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/t_tomczuk/czy-kirgiz-patroni-honorowi-96cb26cc1bdbfa00459b470b89384557.jpg" alt="" width="780" height="562"></p> <p>Patron medialny</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/t_tomczuk/czy-kirgiz-patron-medialny.jpg" alt="" width="777" height="330"></p> 2024-08-12T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/99 Turystyka sentymentalna Polaków do Ukrainy Zachodniej 2024-05-28T10:14:34+00:00 Natalia Tomczewska-Popowycz adres@us.edu.pl <p>Książka „Turystyka sentymentalna Polaków do Ukrainy Zachodniej” zabierze Cię do nieznanych zakątków Ukrainy. Odbędziesz podróż w czasie wśród polskiego dziedzictwa. Bez względu na to, czy masz korzenie z Kresów Wschodnich, jesteś zapalonym podróżnikiem, historykiem, praktykiem w branży turystycznej, studentem, czy po prostu chcesz dowiedzieć się więcej o polskiej przeszłości w Ukrainie, ta książka to pozycja dla Ciebie.</p> <p><strong>PATRONAT HONOROWY</strong></p> <p><strong>Polskie Towarzystwo Geograficzne</strong></p> 2024-08-09T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/116 Romantyczni wojażerowie. Mickiewicza i Słowackiego listy z/o podróży 2024-07-17T11:15:02+00:00 Magdalena Bąk magdalena.bak@us.edu.pl <p>Celem książki jest przeanalizowanie wyłaniających się z korespondencji Mickiewicza i Słowackiego oryginalnych poglądów na istotę i wartość podróżowania. Wiek XIX, który można bez ryzyka przesady nazwać wiekiem podróży, stającej się w tym czasie potrzebą, modą, a nawet przymusem, wykształcił wiele rodzajów podróżowania i różne typy podróżników (wielu z nich utrwaliło swoje przeżycia w popularnym gatunku podróży). Mickiewicz i Słowacki swoje refleksje teoretyczne – pozwalające na rekonstrukcję ich stosunku do tego fenomenu epoki – zawarli przede wszystkim w korespondencji, która jest w tej książce poddawana interpretacji z wykorzystaniem narzędzi z zakresu <em>travel writing studies</em>.</p> 2024-08-07T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/108 Dobrostan w kontekście kształcenia językowego. Perspektywa ucznia i nauczyciela glottodydaktyka 2024-06-24T11:45:37+00:00 Danuta Gabryś-Barker adres@us.edu.pl Ryszard Kalamarz adres@us.edu.pl <p>Monografia stanowi analizę dobrostanu w kontekście nauczania języków obcych. Autorzy przeprowadzili badania, które skupiają się na subiektywnym poczuciu satysfakcji z życia, koncentrując się zarówno na nauczycielach, jak i uczniach. Analizują, jak dobrostan wpływa na sukces edukacyjny, emocje, zdolność do empatii i efektywną komunikację.</p> <p>Głównym celem książki jest podkreślenie znaczenia dobrego samopoczucia w procesie nauczania języków obcych, szczególnie w kontekście trudnych okoliczności, które mogą wpłynąć na jakość edukacji. Publikacja ta ma także na celu stworzenie platformy do refleksji i dyskusji nad rolą dobrostanu w edukacji, a także nad korzyściami, jakie może przynieść, zwłaszcza w szkolnictwie wyższym i w placówkach edukacyjnych specjalizujących się w nauczaniu języków obcych.</p> 2024-08-01T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/110 Komunikacja urzędowa na Górnym Śląsku w okresie XVI–XVIII wieku. Ujęcie dyskursologiczne 2024-07-02T09:07:04+00:00 Mirosława Siuciak adres@us.edu.pl <p>Monografia przedstawia ważny etap kształtowania się wzorców polskiej komunikacji urzędowej. Materiałem badawczym są zbiory kancelaryjne powstałe na Górnym Śląsku w okresie XVI–XVIII wieku w kilku miejscowościach podlegających europejskiemu prawu miejskiemu. Ze względu na szerokie kompetencje lokalnych urzędów zachowane dokumenty realizują dwa typy dyskursu: kancelaryjny (regulujący stosunki prawno-społeczne i własnościowe między mieszkańcami) oraz sądowy (związany z rozsądzaniem sporów i zapewnianiem porządku publicznego). Charakterystyka obydwu dyskursów wiąże się z opisem typowych dla nich funkcji pragmatycznych, kategorii tekstowych oraz gatunków wypowiedzi utrwalonych w formie pisanej.</p> 2024-07-29T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/114 Estetyka obrazu filmowego. Szkice badawcze 2024-07-11T08:19:29+00:00 Jerzy Łukaszewicz adres@us.edu.pl <p><em>Estetyka obrazu filmowego. Szkice badawcze</em> są próbą odsłonięcia i rekonstrukcji ezoterycznej osobliwości obrazu filmowego czyli jakości wartości estetycznych. Poruszamy się na wielu płaszczyznach badawczych i warto zadać pytanie, czy klarowne zdefiniowanie jakości wartości estetycznych obrazu filmowego jest możliwe? Chodzi tu o sformułowanie „prezentującej naoczności” obrazu filmowego. Które osobliwości obrazu filmowego są źródłowe, a które w świadomości percepcyjnej odbiorcy prezentują się jako „obecne” czyli jako przedmioty poznania? Źródłowość poznania jest osadzona jako przyczyna – bodziec – zdarzenia ekranowego, który manifestuje się w poszukującej myśli odbiorcy dzieła filmowego. Filozoficzne źródła tej osobliwości leżą gdzieś w głębi metafizycznych przestrzeni, jednak są one najbardziej zakryte, a jednocześnie postrzegalne.</p> <p>Patronat</p> <p><strong>Stowarzyszenie Filmowców Polskich</strong><br /><strong>Polski Instytut Sztuki Filmowej</strong><br /><strong>Polskie Towarzystwo Badań nad Filmem i Mediami</strong><br /><strong>Śląscy Filmowcy i Medioznawcy. Instytut Nauk o Kulturze</strong><br /><strong>Województwo Śląskie</strong><br /><strong>Biblioteka Śląska</strong></p> 2024-07-25T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/112 Intellectual Property Rights and Scientific Authorship: Legal and Ethical Considerations Case Study in Hard Sciences and Natural Sciences 2024-07-08T06:40:18+00:00 Anna Chorążewska anna.chorazewska@us.edu.pl Adam Proń adres@us.edu.pl <p>Autorzy książki podejmują problematykę ochrony dzieła naukowego z punktu widzenia prawa i etyki badań, wykazując w jej pierwszej części, że do katalogu praw człowieka zalicza się podmiotowe prawo twórców dóbr niematerialnych, jakimi są twórcy nauki, do ochrony ich interesów moralnych i materialnych związanych z wkładem w prace badawcze. Autorzy zrekonstruowali treść tego prawa w oparciu o przepisy prawa i kodeksy etyki dla naukowców. W drugiej części książki regulacje prawne i etyczne są konfrontowane z rzeczywistością prowadzenia działalności badawczej w naukach ścisłych i przyrodniczych z perspektywy pracy zespołowej oraz ubiegania się o stopnie i tytuły nadawane w polskim systemie szkolnictwa wyższego i nauki.</p> <p>Publication co-financed from the funds granted under the Research Excellence Initiative of the University of Silesia in Katowice</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/t_tomczuk/intellectual-fnp-partner.jpg" alt="" width="226" height="50" /></p> 2024-07-24T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/117 Wprowadzenie do teologii katolickiej. Podręcznik 2024-07-18T09:51:19+00:00 Jan Słomka adres@us.edu.pl <p>Teologia chrześcijańska jest uprawiana wewnątrz wiary, a więc zakłada przyjęcie Objawienia. Ta specyfika wymaga dzisiaj szczególnego podkreślenia. Teologia katolicka wyróżnia się pośród innych nurtów teologii chrześcijańskiej oparciem na Tradycji, czyli Magisterium. Dlatego wskazane tematy, wraz z omówieniem relacji Objawienia do natchnienia Pisma Świętego, tworzą pierwszą część <em>Wprowadzenia do teologii katolickiej</em>. W kolejnych rozdziałach zostały przedstawione kwestie metodologiczne, relacja teologii do filozofii oraz do nauki nowożytnej. Ostatnia część <em>Wprowadzania…</em> poświęcona jest najważniejszym dyscyplinom teologii katolickiej.</p> 2024-07-23T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/104 Żegnaj, Ameryko. Mitologia późnego kapitalizmu w filmach Michaela Manna 2024-06-10T08:06:36+00:00 Wojciech Sitek adres@us.edu.pl <p>Michael Mann nie jest typowym przewodnikiem w podróży po Ameryce. Zwykle prowadzi widzów do wielkich metropolii, obrazujących mitologię późnego kapitalizmu. Ekranowe wizje amerykańskich miast przypominają o licznych wypaczeniach współczesności. Czy w tym świecie ucieczka od ideologii jest jeszcze możliwa? Odpowiedzi dostarczają niekończące się, labiryntowe wędrówki bohaterów – tak sugestywne, że zdaniem jednego z czytelników nawet struktura tej książki przypomina pętlę.</p> <p>Patronat</p> <p><strong>"ekrany. Film&amp;Media"</strong></p> <p><strong>"Polskie Towarzystwo Badań nad Filmem i Mediami"</strong></p> 2024-07-23T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/101 Model systemu zarządzania indywidualną wiedzą naukową w humanistyce 2024-06-05T11:19:51+00:00 Anna Matysek adres@us.edu.pl <p>W świecie nadmiaru informacji codziennym wyzwaniem badaczy jest odnajdywanie i selekcjonowanie materiałów, organizowanie literatury przedmiotu i własnych notatek. Proponowany model systemu zarządzania indywidualną wiedzą naukową podpowiada, jak zarządzać wiedzą naukową, jak organizować własną przestrzeń wiedzy naukowej, jakie narzędzia cyfrowe wdrożyć do warsztatu badawczego, by efektywnie wykorzystywać zgromadzony materiał badawczy i tworzyć nową wiedzę w humanistyce. System składa się z elementów podstawowych i uzupełniających – procesów, czynności i narzędzi zarządzania indywidualną wiedzą naukową. Podano przykłady programów komputerowych, ich funkcje i możliwości zastosowania w zarządzaniu wiedzą.</p> 2024-07-16T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/109 Czytaj po polsku. T. 18: Gustaw Morcinek: „O tym, jak górnik Maślok kramarzył ze Skarbnikiem”. „O Skarbniku, duchu kopalni”. Z: Baśnie i legendy polskie. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla początkujących (poziom A1 / A2). Polska regionalna 2024-06-25T09:34:22+00:00 Jolanta Tambor adres@us.edu.pl Tomasz Gęsina tomasz.gesina@us.edu.pl <p>Ukazujące się w serii <em>Czytaj po polsku. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego</em> opowieści o Skarbniku, opracowane przez Jolantę Tambor i Tomasza Gęsinę, są skierowane do osób uczących się języka polskiego na poziomie podstawowym (A1–A2). To tom zawierający teksty dotyczące problematyki regionalnej, bardzo rzadko prezentowanej cudzoziemcom.</p> <p>W opracowaniu wykorzystano dwa utwory: <em>O tym, jak górnik Maślok kramarzył ze Skarbnikiem</em> Gustawa Morcinka oraz <em>O Skarbniku, duchu kopalni</em> ze zbioru <em>Baśnie i legendy polskie</em>. Wszystkie zadania opierają się na materiale gramatycznym i leksykalnym użytym w obu tekstach. Z publikacji mogą korzystać zarówno studenci, chcący samodzielnie doskonalić swój język, jak i nauczyciele podczas pracy z grupą lektoratową, a także polscy odbiorcy, zainteresowani literaturą polską, którzy chcą kształtować kompetencje językowo-kulturowe w zakresie języka i kultury polskiej. Książka została przygotowana z uwzględnieniem standardów egzaminacyjnych Państwowej Komisji ds. Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego.</p> <p><strong>PATRONAT HONOROWY</strong><br />Muzeum Śląskie w Katowicach<br />Muzeum im. Gustawa Morcinka w Skoczowie</p> 2024-07-08T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/89 Profilaktyka zachowań ryzykownych młodzieży w środowiskach defaworyzowanych społecznie 2024-04-19T10:27:20+00:00 Grzegorz Głupczyk adres@us.edu.pl <p>Książka skupia się na analizie zagadnień związanych z profilaktyką zachowań ryzykownych młodzieży na terenach defaworyzowanych społecznie. W części teoretycznej autor dokonuje prezentacji obszarów defaworyzowanych społecznie, a także zagadnień teoretycznych związanych z profilaktyką zachowań ryzykownych. Nawiązuje przy tym do obowiązujących koncepcji teoretycznych. Istotną część książki stanowi przedstawienie wyników badań – analizy potrzeb, możliwości i ograniczeń w zakresie realizacji systemowych rozwiązań z zakresu profilaktyki zachowań ryzykownych w środowiskach defaworyzowanych społecznie. W końcowej części publikacji zamieszczono model Modułowego Systemu Profilaktyki Zachowań Ryzykownych stanowiący propozycję usprawnień w zakresie profilaktyki społecznej.</p> <p> </p> <p><strong>PATRONAT HONOROWY</strong></p> <p><strong>Fundacja DOBROSTKA</strong></p> <p><strong>Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej Województwa Śląskiego</strong></p> 2024-07-03T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/107 Literatura źródłem związków frazeologicznych. Słownik 2024-06-13T09:16:50+00:00 Agnieszka Piela adres@us.edu.pl <p>Literatura stanowi jedno z najstarszych źródeł frazeologii. W polskim zasobie frazeologicznym, zresztą nie tylko polskim, występują związki wyrazowe o pisarskiej proweniencji, których korzenie sięgają starożytności. Co istotne, jest to źródło wciąż żywe i otwarte, czemu dowód dają nowe konstrukcje tego typu wchodzące w obieg społeczny. Połączenia ukształtowane pod wpływem rozmaitych tekstów literackich są słabo zbadanym wycinkiem polskiej warstwy frazeologicznej. Dotąd nie powstało opracowanie ukazujące bogactwo omawianych frazeologizmów i objaśniające ich literackie pochodzenie. Prezentowany zbiór, mieszczący w sumie 142 jednostki językowe, tę lukę w polskiej leksykografii wypełnia. W książce opisane zostały połączenia odnotowane w słownikach ogólnych bądź specjalistycznych, ale i związki, które po raz pierwszy zostały ujęte w niniejszym leksykonie, np. <em>chocholi taniec</em>; <em>czekać na Godota</em>; <em>dantejskie sceny</em>; <em>jądro ciemności</em>; <em>kafkowska sytuacja</em>; <em>krewni i znajomi królika;</em> <em>ku pokrzepieniu serc</em>; <em>lwia część</em>; <em>mała apokalipsa</em>; <em>Mrożek by tego nie wymyślił</em>; <em>rząd dusz</em>; <em>samotny biały żagiel</em>; <em>skóra i kości</em>; <em>smuga cienia</em>; <em>trzech budrysów</em>; <em>zew krwi</em>. W związku z faktem, iż w rodzimej lingwistyce brakuje odrębnej nazwy utrwalonych konstrukcji o rodowodzie literackim, autorka wprowadza w pracy termin „literaturyzm” i jego typy: „literaturyzm leksykalny”, „literaturyzm frazeologiczny”. Podstawowym celem publikacji jest przybliżenie znaczeń i etymologii wskazanego fragmentu frazeologii. Poznanie literackiej genezy funkcjonujących obecnie związków wydaje się ważne dlatego, że motywacja wielu z nich staje się coraz mniej czytelna dla użytkowników języka polskiego, w konsekwencji może ona ulec całkowitemu zatarciu.</p> 2024-06-21T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/103 Apostolstwo Chorych. 100-letnie doświadczenie duchowe – podstawy teologiczne – perspektywy pastoralne 2024-06-07T10:46:24+00:00 Ks. Antoni Bartoszek adres@us.edu.pl <p>Apostolstwo Chorych powstało w Niderlandach w 1925 r. Podstawowym celem tej wspólnoty, istniejącej także w Polsce, jest odkrywanie duchowo-religijnego sensu życia naznaczonego chorobą i cierpieniem. Monografia jest pierwszym całościowym opracowaniem problematyki Apostolstwa Chorych, a szczególnie historii wspólnoty oraz teologii leżącej u jej podstaw. Została przygotowana w oparciu o źródła niderlandzkie, polskie i francuskie. Udowadnia, że rozpoznanie sensu cierpienia, choć następuje nieraz po dłuższej wewnętrznej walce, ma dla człowieka chorego wielkie znaczenie: przestaje być jedynie biernym odbiorcą opieki, a staje się aktywnym duchowo podmiotem. Postawa taka nie oznacza cierpiętnictwa ani odstąpienia od szukania pomocy medycznej. Stanowi natomiast duchowo-moralną barierę wobec eutanazji.</p> 2024-06-18T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/105 Jerzy Nikitorowicz. Doctor honoris causa Universitatis Silesiensis 2024-06-11T10:05:27+00:00 2024-06-11T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/97 Modyfikacje dwusiarczkiem wolframu powłok tlenkowych Al2O3 wytwarzanych na stopach aluminium 2024-05-09T10:23:19+00:00 Joanna Korzekwa adres@us.edu.pl <p>Monografia dotyczy kształtowania struktury i właściwości powłok tlenkowych Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub> domieszkowanych dwusiarczkiem wolframu WS<sub>2</sub>, wytwarzanych na stopach aluminium, w celu poprawienia właściwości ślizgowych w kinematycznych, bezolejowych węzłach tarcia.</p> <p>W pracy przedstawiono analizę i charakterystykę przygotowanego materiału badań jak i właściwości pary trącej, oparte na przeprowadzeniu szeregu badań strukturalnych, technologicznych, eksperymentalnych i eksploatacyjnych definiujących inżynierię powierzchni powłok tlenkowych Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub> domieszkowanych WS<sub>2</sub>. Przyjęta metodyka badań umożliwiła określenie szczegółowych wniosków poznawczych oraz optymalizację funkcjonowania badanych węzłów tarcia, wskazała również aspekty aplikacyjne modyfikowanej WS<sub>2</sub> powłoki Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub> w rzeczywistym układzie siłownika pneumatycznego.</p> 2024-05-17T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/90 Inne życia. Polityka i etyka żałoby w pismach Jacques'a Derridy 2024-04-26T07:57:08+00:00 Aleksander Kopka adres@us.edu.pl <p>Niniejsza monografia skupia się na problemie żałoby w pismach Jacques’a Derridy i opiera się na założeniu, że żałoba daje wyjątkowy i kluczowy dostęp do polityczno-etycznego wymiaru jego myśli. Co więcej, tak rozumiana żałoba jest warunkiem jakiejkolwiek etyki i polityki. Aby ukazać zasadność tej tezy, w monografii przeprowadzona zostaje rekonstrukcja drogi myślowej wywodzącej się już z wczesnych tekstów Derridy oraz ekspozycja źródłowej kontaminacji życia przez śmierć, a w konsekwencji dekonstrukcja metafizycznych założeń dotyczących pojęcia jednostkowego i wspólnotowego życia w dyskursie etyczno-politycznym.</p> <p>Kwestia żałoby prowokuje zatem do bardziej wnikliwego myślenia o polityce i etyce, które opiera się na wezwaniu do radykalnej i nieograniczonej odpowiedzialności przed śmiertelnym i jednostkowym innym, a jednocześnie inspiruje do zmiany nie tylko zdeterminowanego przez ontoteologię języka polityki, ale także samej politycznej praxis. Dlatego też w rozprawie ukazany zostaje konieczny związek między myślą żałoby a kluczowymi pojęciami politycznymi (jak sprawiedliwość, gościnność, demokracja, auto-odporność), których hiperbolicznego charakteru Derrida do-wodzi w swych pismach.</p> <p><strong>Monografię wydano dzięki dofinansowaniu Uniwersytetu Lille</strong><br /><strong>The monograph was published thanks to funding from „Uniwersytet Lille, ULR 4074 – CECILLE – Centrum Studiów nad Cywilizacjami, Językami Obcymi – i Literaturą, F-59000 Lille, Francja” (Université Lille, ULR 4074 – CECILLE – Centre d’Études en Civilisations, Langues et Lettres Étrangères, F-59000 Lille, France)</strong></p> 2024-05-17T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/88 Responsibility of war industry for lethal autonomous weapons systems 2024-04-17T07:17:45+00:00 Dominika Iwan-Sojka dominika.iwan@us.edu.pl <p>International Responsibility of War Industry oferuje nowe spojrzenie na to, kto faktycznie jest zaangażowany w przemysł wojenny, ale niekoniecznie ponosi odpowiedzialność za swój wkład w konflikty zbrojne i przestrzeganie wartości międzynarodowych. Przedstawia nową teorię na temat wpływu tych uczestników na kryzysy humanitarne. Książka analizuje oryginalny zbiór danych na temat odpowiedzialności różnych (zarówno zbiorowych, jak i indywidualnych) uczestników przemysłu wojennego, w tym państw, osób fizycznych i przedsiębiorstw, za skutki działań wojennych na podstawie decyzji podejmowanych wspólnie przez ludzi i sieci neuronowe (w ramach relacji człowiek–maszyna lub poza nią).</p> <p><strong>Honorary patronage</strong></p> <p><strong>Polski Czerwony Krzyż</strong></p> 2024-04-17T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/87 Świat awifauny VI w polskich i czeskich przekładach Pisma Świętego: wróbel 2024-04-16T06:39:10+00:00 Lubomír Hampl lubekhampl@poczta.onet.pl <p>Celem monografii jest zwrócenie uwagi na aspekty translatologiczne dotyczące czeskiej i polskiej terminologii w przekładach biblijnych, przede wszystkim z zakresu kategorii pojęciowej ptactwa (wróbla). Opisane zostaną dwie istotne kwestie translatologiczne, polegające na tym: „czy”, a przede wszystkim „jak” tłumacz zmienia, modyfikuje, adaptuje lub wzbogaca język przekładu. Konfrontatywno-porównawcza analiza, koncentrująca się w przeważającej części wokół ornitofauny, pozwoli ustalić, w jaki sposób tłumacz lub zespół tłumaczy tekstów <em>Pisma Świętego</em> różnorodnie stosują szeroką gamę awifaunistycznej terminologii w badanych przez autora 24 wersetach biblijnych, zarówno w <em>Starym</em>, jak i <em>Nowym Testamencie</em>.</p> <p><strong>Patronat honorowy</strong></p> <p><strong>Towarzystwo Biblijne w Polsce</strong></p> 2024-04-16T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/86 Kobiety i milczenie w "Pervigilium Veneris" 2024-04-05T09:29:16+00:00 Anna Kucz adres@us.edu.pl <p>Książka jest pierwszą w języku polskim monografią na temat anonimowego poematu <em>Pervigilium Veneris</em>, który doczekał się wielu inspirujących interpretacji literackich, jak i instrumentalno-wokalnych. Przeanalizowanie niezwykłych podobieństw zwrotów i motywów, jakie pojawiają się tak w <em>Pervigilium</em>, jak i w poezji Nemezjana, przyczyniło się do potwierdzenia tezy Monceaux, że autorem dzieła może być Nemezjan, kartagiński poeta tworzący w III w. n.e. Autorka analizuje techniki portretowania bogiń Diany i Wenus oraz sióstr Filomeli i Prokne, zestawiając je z prefiguracjami zawartymi w poematach m.in. Lukrecjusza, Katullusa, Stacjusza i Nemezjana. Przedmiotem refleksji są również enigmatyczne słowa <em>Terei puella</em> oraz <em>Illa cantat, nos tacemus</em>, które nawiązują do motywu milczenia kobiet, mocno podkreślonego w literaturze antycznej.</p> <p>Działania badawcze wsparte ze środków przyznanych w ramach programu Inicjatywa Doskonałości Badawczej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach</p> 2024-04-15T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/85 Polski mniej obcy. Cz. 1: Podręcznik do nauki języka polskiego dla średnio zaawansowanych. Cz. 2: Klucz do ćwiczeń. Transkrypcje. Test certyfikatowy. Poziom średni ogólny (B2). Wyd. 2. 2024-03-18T11:12:43+00:00 Agnieszka Madeja adres@us.edu.pl Barbara Morcinek-Abramczyk adres@us.edu.pl <p>Zakres tematyczny i gramatyczny podręcznika został dostosowany do wymagań systemu certyfikacji języka polskiego jako obcego na poziomie B2. W książce znajdują się ćwiczenia doskonalące umiejętności słuchania, mówienia, pisania i czytania oraz zasady gramatyki zilustrowane przykładami. Podręcznik składa się z dwóch części – pierwsza to 30 bogato ilustrowanych lekcji, w drugiej części znajdują się: klucz do ćwiczeń, transkrypcje oraz przykładowy tekst certyfikatowy. Kompozycja książki jest otwarta – można realizować jednostki lekcyjne w dowolnej kolejności. Poszczególne lekcje o różnorodnej tematyka są urozmaicone piosenkami, tekstami literackimi czy materiałami graficznymi.</p> 2024-03-27T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 © Copyright by Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2024 © Copyright by Barbara Morcinek-Abramczyk, Katowice 2024 © Copyright by Agnieszka Madeja, Katowice 2024 © Copyright by Natalia Bartkowska (ilustrations), Katowice 2024 © Copyright by Tomasz Kiełkowski (photo on the cover), Katowice 2024 https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/84 Inkunabuły w zbiorach paulinów polskich. Katalog i opracowanie 2024-03-13T08:13:08+00:00 o. Jarosław Łuniewski adres@us.edu.pl <p>W książce przedstawiono historię powstania zakonu Paulinów na świecie i w Polsce. Omówiono znaczenie kultury&nbsp; książki w życiu duchowym i intelektualnym polskich paulinów. Zaprezentowano historię kształtowania się zbiorów Biblioteki Jasnogórskiej i Skałecznej. Ukazano sylwetki czołowych drukarzy inkunabułów i ich dokonań zawodowych. Opracowano w formie katalogu wszystkie inkunabuły obu bibliotek. Opisy sporządzono zgodnie ze standardami katalogowania wraz z uwzględnieniem zapisów proweniencyjnych, charakterystyką opraw i podaniem cytat bibliograficznych.</p> <p><strong>Publikacja finansowana w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „Narodowy Program Rozwoju Humanistyki” w latach 2018–2022 nr projektu 11H 18 0393 86 kwota finansowania 584 272 zł</strong></p> 2024-03-19T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/83 –U– 2024-03-12T12:00:56+00:00 Tadeusz Sławek adres@us.edu.pl <p>Pytamy w tej książce o to, jak możliwa jest filologia dzisiaj, którą rozumiemy w tej pracy dwojako: jako sposób radzenia sobie ze spiętrzeniem słów i – co za tym idzie – jako sposób radzenia sobie z rzeczywistością. Jest naszym przekonaniem, że filologia bada słowa, budzi język, aby uwrażliwić na ukryte, uśpione w nim znaczenia, na operacje językowe wprowadzające w błąd przez narzucanie do powszechnej akceptacji „prawd” rzekomo niekwestionowalnych, bo tworzących całościowy system i podtrzymaniu takiego systemu służących. Dlatego filologia jawi się nam jako umiejętność badania języka i jako sztuka bycia-razem.</p> <p>Zdejmujemy ze słów jedną warstwę po drugiej w nadziei, że pomogą nam dotrzeć do sedna, do serca, do istoty, choć droga ta nigdy się nie kończy. Są wielowarstwowe, i odkrycie tej wielowarstwowości jest zadaniem –U–.</p> 2024-03-12T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/81 Ślady wdzięczności – inspiracje dla edukacji kulturalnej utrwalone w literaturze dokumentu osobistego XX wieku 2024-03-05T10:42:43+00:00 Dorota Sieroń dorota.sieron@us.edu.pl <p>Rekonstrukcja doświadczenia uczestnictwa w kulturze utrwalonego w dwudziestowiecznej literaturze dokumentu osobistego stała się podstawą do refleksji teoretycznej nad kulturą relacyjną i wyzwaniami dla edukacji kulturalnej. Zgodnie z imperatywem nowej humanistyki autorka wykorzystuje wnioski z badań do zakreślenia pola praktycznej użyteczności, definiując edukację kulturalną oraz wskazując możliwości jej wykorzystania w formacji osobowej, a także w kształtowaniu procesu kultury. Wskazaną w niniejszym opracowaniu&nbsp; propozycją możliwą do realizacji w ramach edukacji kulturalnej jest kształcenie zdolności do wyrażania wdzięczności. Jak wskazuje autorka, w tym procesie formacyjnym skuteczną rolę może odgrywać literatura.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>Walorem pracy jest&nbsp; również przedstawiona w części analitycznej&nbsp; dialogiczna rekonstrukcja środowiska redaktorów tworzących najważniejsze czasopisma i wydawnictwa tj.: Jerzego Giedroycia, Józefa Sadzika, Jerzego Turowicza, Zygmunta Mycielskiego, Barbary Toruńczyk. Ludzi zawodowo pracujących w sferze kultury polskiej, którzy nad rynkową konkurencyjność i polityczne czy też światopoglądowe podziały przedkładali środowiskową życzliwość. W części badawczej istotnym odniesieniem dialogicznych rekonstrukcji stały się również doświadczenia twórcze zrekonstruowane na postawie korespondencji Thomasa Mertona i Czesława Miłosza, Józefa Czapskiego i Zygmunta Mycielskiego, Józefa Czapskiego i Janusza Marciniaka oraz Josifa Brodskiego i Czesława Miłosza. Pozwoliły one na wydobycie walorów relacyjności w procesie twórczym, jak i ujawniły cenną kategorię wdzięczności, którą autorka proponuje uznać za tkankę łączną kultury relacyjnej, istotną w projektowaniu edukacji kulturalnej.</p> 2024-03-05T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/82 Węgiel. Natura i kultura 2024-03-05T11:16:05+00:00 Ralph Crane adres@us.edu.pl Marta Tomczok adres@us.edu.pl Paweł Tomczok adres@us.edu.pl <p>Choć w ciągu ostatnich lat, wraz z narastaniem obaw dotyczących zmian klimatycznych, branża węglowa postrzegana jest negatywnie, to jako spadkobiercy rewolucji przemysłowej wszyscy skorzystaliśmy na wydobyciu „czarnego złota”. Węgiel w znaczącym stopniu wpłynął na bieg historii i na środowisko, w którym żyjemy – zarówno społeczne, jak i naturalne. Książka Ralpha Crane’a bada znaczenie węgla z punktu widzenia historii przemysłu, lecz także ukazuje, w jaki sposób węgiel odzwierciedlał się w dziełach licznych pisarzy, takich jak Zola, Lawrence czy Orwell; inspirował malarzy takich jak Turner, Monet i van Gogh; wskazuje też na obecność węgla jako tematu w filmach, piosence i folklorze oraz zaskakującą atrakcyjność związanej z węglem turystyki. Ta bogato ilustrowana książka to pouczająca i pasjonująca opowieść o niezliczonych sposobach, w jakie węgiel wpłynął na nasze życia.</p> <p><strong>PATRONAT</strong></p> <p>Muzeum Sztygarka</p> <p>Muzeum "Górnośląski Park Etnograficzny w Chorzowie"</p> <p>Narodowy Instytut Dziedzictwa</p> 2024-03-05T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 for the Polish edition by Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/80 Wychować geniusza. Rodzice w biografiach wybitnych twórców kultury i nauki polskiej 2024-03-01T11:00:59+00:00 Maciej Bernasiewicz adres@us.edu.pl <p>W monografii zaprezentowano teorię generatywnego rodzica, którego obecność sprzyja rozwojowi wybitnych cech osobowości u dzieci. Studia nad ludzką wybitnością i geniuszem penetrują wpływ czynników biologicznych (inteligencja), psychologicznych (otwartość, krytycyzm, wytrwałość i upór jednostki), kulturowych (poziom rozwoju społeczno-ekonomicznego społeczeństw) oraz środowiskowych (rodzina, szkoła). W prezentowanych badaniach dotyczących polskich noblistów (Miłosz, Reymont, Sienkiewicz, Skłodowska-Curie, Szymborska) oraz innych wybitnych reprezentantów kultury i nauki polskiej (Bauman, Chopin, Conrad-Korzeniowski, Kantor, Kapuściński, Kieślowski, Kilar, Kołakowski, Korczak, Lem, Łukasiewicz, Malinowski, Paderewski, Tischner, Wojtyła) uwagę skoncentrowano na znaczeniu domu rodzinnego w dojrzewaniu ich talentu. Charakterystyka między innymi relacji małżeńskiej, stylów wychowania, więzi emocjonalnej z dzieckiem, pochodzenia społecznego rodziców, ich zainteresowań, sposobów spędzania czasu wolnego prowadzona metodą studium przypadku pozwoliła na wypracowanie modelu rodzica i określenie warunków materialno-społecznych, których wystąpienie sprzyja ekspresji wybitnych cech osobowości u dzieci (wysoki format rodzica, uważność rodzicielska, odczuwanie przez rodziców potrzeby generatywnej, czytanie książek w domu rodzinnym, średni stan zamożności).</p> 2024-03-01T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/79 Pieczęcie – typariusz i odcisk. Kulturowe i prawne odniesienia 2024-02-29T08:46:23+00:00 Tomasz Kałuski adres@us.edu.pl Marcin Hlebionek adres@us.edu.pl Piotr Pokora piotrpokora@hotmail.com <p>Prezentowana pozycja porusza kwestie związane z typariuszami jako źródłami znacznie rzadziej analizowanymi w przeciwieństwie do odcisków. Należy podkreślić, że jako jedna z pierwszych podejmuje także tematykę dotyczącą pieczęci w szerokim kontekście kulturowym. Autorzy artykułów zwracają uwagę na wszechstronne oddziaływanie pieczęci na tej płaszczyźnie aż po współczesność, również w zakresie kultury masowej. Ponadto poruszany w publikowanej książce aspekt prawny, mimo że należy do tradycyjnego formularza badawczego, uwypukla obszary wciąż zaniedbane w badaniach.</p> <p>&nbsp;</p> 2024-02-29T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/77 Próby do badania gotowości szkolnej (PGS) – wersja eksperymentalna dla nauczycieli wychowania przedszkolnego 2024-02-20T07:47:15+00:00 Joanna Góźdź adres@us.edu.pl <p>Każdy nauczyciel wychowania przedszkolnego zobowiązany jest do diagnozy gotowości szkolnej dziecka. W większości przypadków diagnoza ta przeprowadzona jest w sposób subiektywny, bez oparcia o standardowe narzędzia badawcze, które posiadałyby normy. Prezentowana praca ma stanowić pomoc w pracy nauczyciela wychowania przedszkolnego. Oddaje w jego ręce standardowe (posiadające jednakowe instrukcje, sposób punktacji oraz normy) próby służące obiektywnej ocenie gotowości szkolnej dziecka zarówno ogólnej, jak i w wyszczególnionych obszarach funkcjonowania (głównie poznawczego). Narzędzie zostało przebadane na próbie dzieci przygotowujących się do podjęcia nauki szkolnej, a na podstawie&nbsp; wyników można stwierdzić, że jest narzędziem trafnym i rzetelnym.</p> 2024-02-20T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2024 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/76 Geneza współczesnej filozofii wartości. Skrypt do wykładu z aksjologii i prakseologii 2024-02-12T11:59:02+00:00 Andrzej J. Noras adres@us.edu.pl Tomasz Kubalica adres@us.edu.pl <p>Niniejsza publikacja zawiera jednocześnie syntezę i uzupełnienie treści dydaktycznych przekazywanych w ramach wykładów z aksjologii i prakseologii. Dzięki rokrocznym aktualizacjom zgodnie z bieżącą wiedzą o wykładanym przedmiocie, ostatecznie przyjęła kształt zrecenzowanego podręcznika akademickiego. Można ją traktować jako wynik projektu naukowo-dydaktycznego podjętego przez autorów. Naprzemiennie prowadzili oni wykłady z aksjologii i prakseologii na podstawie naukowo opracowanych notatek.</p> <p>Studium, poprzedzone obszernym historycznym wprowadzeniem do zagadnienia wartości, koncentruje się na analizie i komentarzu dotyczącym podstawowych założeń najważniejszych koncepcji filozofii wartości z przełomu dziewiętnastego i dwudziestego wieku, kiedy termin i pojęcie wartości kształtowały się w ogniu filozoficznej dyskusji, głównie za sprawą neokantowskiej szkoły badeńskiej.</p> <p>Zasadniczym celem autorów było ukazanie aksjologii i prakseologii w perspektywie klasycznych zagadnień filozofii wartości i problemów związanych z ich rozumieniem. O kolejności rozdziałów zdecydował przyjęty historyczny porządek wykładu, zgodnie z którym w pierwszej kolejności zaleca się omawiać poglądy najwcześniejsze i najbardziej podstawowe, a dopiero później opinie powstałe w reakcji na te stanowiska. Historyczna analiza pojęciowa problematyki wartości polega na podziale poszczególnych poglądów i stanowisk na ich pojęcia składowe oraz na badaniu każdego z osobna. Zadanie postawione w prezentowanej pracy zasadza się na tym, by pokazać wewnętrzną strukturę, a przede wszystkim historyczną dynamikę rozwoju współczesnej aksjologii, jej podstawowe założenia, powiązania i zależności między poszczególnymi myślicielami.</p> 2024-02-12T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/75 Urzędnicy miasta Będzina od XIV do XXI wieku 2024-02-08T10:06:40+00:00 Karol Nabiałek adres@us.edu.pl <p>Przedmiotem opracowania są urzędnicy miasta Będzina od czasów najdawniejszych (tj. od XIV&nbsp;w.) do czasów współczesnych. Główną część stanowi zestawienie list osób pełniących funkcje urzędowe w instytucjach samorządu miejskiego. W pracy zamieszczono biogramy wybranych osób pełniących urzędy miejskie w okresie od średniowiecza do wybuchu II&nbsp;wojny światowej. Wybór nie jest uznaniowy, lecz zdeterminowany zachowanymi źródłami i możliwościami wykorzystania ich dla nakreślenia życiorysu. W dwóch rozdziałach początkowych przedstawiono zarys dziejów Będzina oraz historię jego ustroju i samorządu miejskiego od powstania miasta aż do czasów współczesnych.</p> <p><strong>Publikacja została wydana dzięki współpracy z Miastem Będzin</strong></p> 2024-02-08T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/74 Retos contemporáneos de la enseñanza de ELE en Europa: tendencias y perspectivas generales 2024-02-05T09:21:03+00:00 Cecylia Tatoj adres@us.edu.pl Raúl Fernández Jódar adres@us.edu.pl Rafael Sergio Balches Arenas adres@us.edu.pl <p>W niniejszej publikacji, kierowanej zarówno do naukowców, jak i do praktyków, czyli obecnych i przyszłych nauczycieli,&nbsp; znajdziemy omówienie&nbsp; różnych metod i narzędzi wykorzystywanych w nauczaniu języka hiszpańskiego. W ten sposób czytelnik może poszerzyć swoją wiedzę na temat dydaktyki, nabrać nowej perspektywy oraz rozbudować swój warsztat pracy nauczyciela.</p> <p>Warto dodać, że tematy podjęte przez Autorów, nie ograniczają się do specyfiki nauczania Polaków, dlatego niniejsza monografia, może mieć zastosowanie w każdym kraju, w którym naucza się języka hiszpańskiego jako obcego.</p> <p>En esta publicación, dirigida tanto a científicos como a profesionales, es decir, profesores actuales y futuros, encontraremos una discusión sobre varios métodos y herramientas utilizados en la enseñanza del español. De esta manera, el lector puede ampliar sus conocimientos sobre didáctica, adquirir una nueva perspectiva y ampliar sus habilidades didácticas.</p> <p>Vale la pena agregar que los temas abordados por los autores no se limitan a las especificidades de la enseñanza del polaco, por lo que esta monografía puede utilizarse en cualquier país donde se enseñe español como lengua extranjera.</p> 2024-02-05T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/73 Narrating the Ghost: Readings in the Gothic and M.R. James 2024-01-29T09:23:19+00:00 Jacek Mydla adres@us.edu.pl <p>Książka <em>Narrating the Ghost: Readings in the Gothic and M. R. James</em> poświęcona jest opowiadaniom o duchach Montague Rhodesa Jamesa (1862–1936) i literaturze „gotyckiej”, które bada się za pomocą narzędzi teorii narracji. Stosując te narzędzia, Jacek Mydla opisuje technikę narracyjną klasycznej opowieści o duchach, gatunku literackiego, którego M. R. James jest jednym z najznamienitszych przedstawicieli. Za motyw przewodni uznana została kategoria dystansu, która spaja analizy i uzasadnia podział książki na dwie części. Część I koncentruje się na ideologicznym znaczeniu dystansu, które ożywiało powstanie i przyszły rozwój gotyku literackiego w Anglii „oświeceniowej” (druga połowa XVII wieku) i wiktoriańskiej (druga połowa XIX wieku). Część II analizuje użycie przez M. R. Jamesa szerokiej gamy zabiegów dystansujących, których głównym celem jest przekształcenie czytelników w <em>ghost-seers</em> (po polsku: „widzący ducha”), kategoria w powszechnym użyciu we współczesnej literaturze przedmiotowej.</p> <p>Celem monografii jest stworzenie platformy do spotkania między teorią narracji a opowieścią o duchach. Mydla pokazuje, że takie spotkanie i dialog mogą być produktywne i w ten sposób usiłuje wypełnić lukę w badaniach spowodowaną okolicznością, iż teoria narracji przez znaczny okres swojego rozwoju koncentrowała się na realistycznej fikcji literackiej. Motywacją, która przyświeca podjętym analizom jest pragnienie oszacowania, w jakim stopniu teoria narracji może zostać produktywnie zastosowana do gatunków takich jak opowieść tajemnicza (<em>mystery story</em>), opowieść grozy (<em>terror fiction</em>) i opowieść osobliwa (<em>weird fiction</em>) oraz, bardziej ogólnie, do gotyku literackiego. M. R. James z powodzeniem uczynił opowiadanie o duchach wybraną prowincją swojej działalności pisarskiej (która zajmowała go przez ponad dwadzieścia lat), co może oznaczać, że opowieść o duchach jest gatunkiem posługującym się własną retoryką narracyjną.</p> 2024-01-29T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/72 Przestrzeń społeczno-kulturowa złożonego układu osadniczego 2024-01-26T09:53:08+00:00 Jerzy Runge adres@us.edu.pl <p>Konurbacja katowicka formowała się od końca XVIII wieku na pograniczu dwóch państw – Polski i Niemiec. W tym sensie był to obszar ich peryferii. Trwałe i dynamiczne interakcje między różnymi grupami narodowo-etnicznymi powodowały przenikanie się kultur. Od połowy XX wieku ten złożony układ osadniczy stanowił już centrum rozwoju społeczno-gospodarczego na skalę ponadregionalną. W wyniku różnokierunkowych migracji zachodzących pod wpływem intensywnej industrializacji kształtowały się relacje społeczne między migrantami a ludnością miejscową (autochtoniczną), jak i między samymi imigrantami. Celem niniejszej książki jest analiza dawnej wielokulturowości wybranych miast konurbacji katowickiej na tle metodologiczno-terminologicznym oraz wskazanie, w jakim zakresie owa cecha może stanowić atut we współczesnych przemianach społeczno-gospodarczych obszaru. Czasowe i przestrzenne nakładanie się różnego pochodzenia powiązań i relacji społeczno-kulturowych skłania autora do sformułowania pojęć: genotypu kultury oraz pierwotnego i wtórnego genotypu kultury, a także do egzemplifikacji kształtowania genotypów kulturowych w konurbacji katowickiej.</p> <p><strong>Patronat</strong></p> <p><strong>Biblioteka Śląska</strong></p> 2024-01-26T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/66 „Thyestes” Lucjusza Anneusza Seneki. Opracowanie monograficzne 2024-01-18T11:40:11+00:00 Iwona Słomak adres@us.edu.pl <p><em>Thyestes</em>, któremu poświęcona jest niniejsza monografia, posiada wszystkie cechy Senecjańskich sztuk decydujące o wielowiekowym zainteresowaniu nimi ze strony badaczy i miłośników literatury. Odpowiadają one też za odmienność twórczości autora na tle tragedii greckiej – ze względu na filozoficzno-krytyczny charakter dzieła, zerwanie z bezpośrednio dydaktyzującym tonem na rzecz prowokacji i ironii, potencjał angażowania w mniejszym stopniu emocji, a w większym intelektu odbiorcy. Znajdujemy tu również przykłady charakterystycznych dla Seneki rozwiązań semantyczno-formalnych, które potwierdzają dynamiczny rozwój gatunku w starożytności i skądinąd mogą dziś sprawiać wrażenie mocno nowoczesnych.&nbsp;</p> 2024-01-18T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/64 Social Inclusion for Older Persons and Human Rights Law. The Potential for Universal and European Instruments 2024-01-10T11:41:48+00:00 Barbara Mikołajczyk adres@us.edu.pl <p>Globalne starzenie się stanowi wyzwanie dla międzynarodowego prawa praw człowieka, gdyż osoby starsze napotykają na szereg barier społecznych, ekonomicznych i politycznych, które skutecznie wykluczają je z głównego nurtu społeczeństwa. Niniejsza monografia proponuje zatem model poprawy krajowych polityk dotyczących starzenia poprzez instrumenty prawa międzynarodowego w celu odejścia od paradygmatu postrzegania osób starszych jako wyłącznie biernych beneficjentów pomocy medycznej lub społecznej. Autorka wskazuje na konieczność poprawy widoczności osób starszych na forum międzynarodowym, promuje ideę traktatu chroniącego ich prawa i identyfikuje obszary, w których państwa i podmioty niepaństwowe mogą pozytywnie wpływać na ich włączenie społeczne na szczeblu krajowym.</p> <p><strong>The monograph has been prepared in the framework of Project no 2018/31/B/HS5/00435 (OPUS 16) – “Social and digital inclusion of older people as a special task for NGOs. A perspective of international human rights law” – financed by the National Science Centre, Poland.</strong></p> 2024-01-10T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/63 Polsko-słoweński dialog międzykulturowy. Slovensko-poljski medkulturni dialog 2024-01-09T10:35:42+00:00 Monika Gawlak adres@us.edu.pl Nikolaj Jež adres@us.edu.pl Leszek Małczak adres@us.edu.pl Tina Jugović adres@us.edu.pl <p>W tomie poruszono ważne zagadnienia polsko-słoweńskiego dialogu międzykulturowego, zwracając uwagę na jego wielotorowość. Prezentowane teksty, zgromadzone w pięciu częściach, z których każda dotyczy innego typu relacji, często pogłębiają i uzupełniają dotychczasową refleksję na ten temat, niektóre odkrywają nieznane jeszcze obszary polsko-słoweńskiego dialogu. W pierwszej części znalazły się teksty omawiające polsko-słoweńskie kontakty bezpośrednie, doświadczenia stanowiące rys biograficzny i związane z różnego rodzaju wędrówką. Autorzy artykułów zebranych w drugiej części przedstawiają związki intertekstualne w sferze tematów i struktur literackich między pisarzami polskimi i słoweńskimi. Problematyka artykułów zamieszczonych w trzeciej części obejmuje tłumaczenia literackie, które stanowią ważny przejaw polsko-słoweńskiego i słoweńsko-polskiego dialogu międzykulturowego, są wyrazem potrzeby zbliżania się obu kultur oraz przekładania ich przez medium literatury. Dialog międzykulturowy na poziomie struktur językowych, treściowych i wyrażeniowych jest tematem przewodnim artykułów zebranych w czwartej części tomu. Teksty w ostatniej części koncentrują się na zagadnieniach edukacji, promocji języka i kultury obu krajów, współpracy w obszarze szkolnictwa wyższego, a także na wybranych aspektach polityki językowej w zakresie szkolnictwa wyższego w Polsce i Słowenii. Tom <em>Polsko-słoweński dialog międzykulturowy</em> jest pokłosiem pierwszej w Polsce i na świecie wyłącznie słowenistycznej konferencji naukowej poświęconej kontaktom kulturalnym pomiędzy Polską i Słowenią.</p> <p><strong>Publikacja została dofinansowana przez Centrum Języka Słoweńskiego jako Drugiego i Obcego, Wydziału Filozoficznego Uniwersytetu w Lublanie.</strong></p> <p><strong>PATRONAT HONOROWY</strong></p> <p><strong>Ambasada Rzeczypospolitej Polskiej w Lublanie </strong></p> <p><strong>Republika Slovenija Veleposlaništvo Varšava</strong><strong> </strong></p> 2024-01-09T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/62 Rekonstrukcja kategorii bliskości w polskim systemie prawnym 2024-01-05T09:47:37+00:00 Marlena Drapalska-Grochowicz adres@us.edu.pl <p>Jak pisał Martin Heidegger, „w jestestwie tkwi istotowa skłonność ku bliskości”. Wyjaśnienie, co oznacza owa skłonność, nie należy jednak do łatwych zadań.</p> <p><em>Rekonstrukcja kategorii bliskości w polskim systemie prawnym</em> stanowi próbę odpowiedzi na pytanie o znaczenie bliskości w prawie z wykorzystaniem psychologicznego oglądu tego zjawiska.</p> <p>Choć intuicyjnie mogłoby się wydawać, że prawo i bliskość mają niewiele wspólnego, niniejsza monografia ukazuje złożone relacje, jakie między nimi zachodzą. Na nieoczywisty charakter owych relacji wpływa fakt, że na gruncie prawa przyjmuje się różne rozumienia bliskości. W zależności od tego zaś prawo może być istotnym instrumentem wspierania albo obniżania poziomu realizacji potrzeb w bliskich relacjach.</p> <p><strong>Książka powstała w ramach projektu badawczego nr 2018/29/N/HS5/00905 finansowanego przez Narodowe Centrum Nauki</strong></p> 2024-01-04T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/60 Aktywność zawodowa pokolenia 55+. Polska na tle Czech i Węgier. Analiza porównawcza 2023-12-28T09:15:40+00:00 Urszula Swadźba adres@us.edu.pl Stanisław Swadźba adres@us.edu.pl <p>Książka jest interdyscyplinarnym studium z ekonomii i socjologii, opartym na materiałach zastanych oraz badaniach własnych. Analiza została przeprowadzona na podstawie badań w ramach międzynarodowego projektu „Social and cultural mechanisms of in- and exclusion: A comparative perspective. Life and work strategies of the generation 55 to 65: Their position on the labour market, obstacles and wishes”, zorganizowanego przez Uniwersytet Ostrawski, którego współautorka była uczestnikiem. Na podstawie materiałów zastanych scharakteryzowane zostało pokolenie 55+ Polski, Czech i Węgier oraz czynniki wpływające na jego aktywność zawodową. W badaniach własnych omówiono status respondentów na rynku pracy. Przeanalizowano także potrzeby, które zaspokaja aktualna praca zawodowa. Podjęto również problemy aktywności badanych osób poza pracą zawodową.</p> <p><strong>Publikacja współfinansowana przez Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach</strong></p> 2023-12-28T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/61 Wprowadzenie do literatury chorwackiej i jej polskiej recepcji. Cz. 1: Wprowadzenie do współczesnej literatury chorwackiej (1970–2010) 2023-12-28T09:45:17+00:00 Krešimir Bagić adres@us.edu.pl Leszek Małczak adres@us.edu.pl <p>Pierwsza część nowej serii wydawniczej pt. <em>Wprowadzenie do literatury chorwackiej i jej polskiej recepcji</em> przedstawia najnowsze dzieje współczesnej literatury chorwackiej. Omówiono w niej najistotniejsze zjawiska w literaturze i kulturze chorwackiej w poszczególnych dziesięcioleciach: w latach siedemdziesiątych, osiemdziesiątych, dziewięćdziesiątych i dwutysięcznych. Publikacja jako jedyna na rynku ukazuje najważniejsze tendencje w literaturze z uwzględnieniem szerokiego tła społeczno-politycznego i kulturalnego (odwołania do muzyki, komiksu, fotografii, filmu, wydarzeń politycznych w Chorwacji i na świecie, osiągnięć naukowych, technologicznych nowinek, najważniejszych wydarzeń, które wpłynęły na rzeczywistość nie tylko w tej części Europy). Ujęcie kontekstowe sprawia, że literatura nie jest postrzegana i przedstawiana jako zawieszona w próżni dziedzina ludzkiej aktywności. Dzięki temu czytelnik ma możliwość pełniejszego zrozumienia zachodzących procesów w kulturze. Ta książka to również opowieść o współczesnym świecie oraz literaturze i kulturze – z jednej strony będących wytworem otaczającej nas rzeczywistości, a z drugiej strony ją konstruujących. W analizowanych tekstach kultury chorwackiej z łatwością można rozpoznać problemy, tematy, formy literackie obecne w innych kulturach i literaturach, nie tylko słowiańskich czy europejskich.</p> <p>Uniwersytet Śląski w Katowicach zobowiązany jest do oświadczenia, że nowy utwór został<br />wydany dzięki pomocy ze strony wydawnictwa Školska knjiga d.d., Zagrzeb, Chorwacja</p> 2023-12-28T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/59 Kompetencje osoby wielojęzycznej. Wybrane zagadnienia kształcenia wielojęzycznego 2023-12-27T11:49:10+00:00 Danuta Gabryś-Barker adres@us.edu.pl Ryszard Kalamarz adres@us.edu.pl <p>Monografia jest zbiorem artykułów poświęconych zagadnieniom współczesnej glottodydaktyki mających związek z wielojęzycznością, kształtowaniem kompetencji językowych w zakresie kilku języków oraz rozwijaniem kompetencji interkulturowej komunikacji. Zawarte w tomie analizy dotyczą zagadnień związanych z kompetencjami osoby wielojęzycznej, w szczególności jako osoby uczącej się, jej świadomości interkulturowej, efektywnej komunikacji, mobilności, realizacji życiowych celów. Podejmowana jest również problematyka nauczania wielojęzycznego, czynników determinujących powodzenie w realizacji efektów kształcenia, metod i materiałów dydaktycznych stosowanych w wielojęzycznej klasie.</p> 2023-12-27T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/58 Otwarte zakończenie. Wybór współczesnego dramatu czarnogórskiego 2023-12-22T13:21:25+00:00 Gabriela Abrasowicz adres@us.edu.pl Magdalena Koch adres@us.edu.pl Leszek Małczak adres@us.edu.pl <p>W antologii <em>Otwarte zakończenie</em> zaprezentowano wybór współczesnych dramatów czarnogórskich w opracowaniu krytycznym. Wszystkie zawarte w tomie teksty powstały w ciągu ostatnich dwóch dekad i uzupełniają obraz współczesnego dramatopisarstwa europejskiego. Na kształt tej twórczości wpływ miały osiągnięcia przedstawicieli i przedstawicielek starszych generacji twórców rodzimych, a także praktyka artystów zachodnioeuropejskich. W drodze artystycznych negocjacji powstała jednak odrębna jakość. Prezentowane w dramatach treści, mimo specyfiki i kolorytu lokalnego, mają ładunek uniwersalny i rezonują z rzeczywistością w ujęciu globalnym. Problematyka tych utworów obejmuje m.in. słabo rozpoznane w Polsce czarnogórskie realia antropologiczno-kulturowe, fakty historyczne aktualizowane w kontekście współczesnych wydarzeń oraz relacje Czarnogóra – Jugosławia i Czarnogóra – Europa. Warto zaznaczyć, że antologia stanowi prawdopodobnie pierwszy na świecie wybór dramatu czarnogórskiego w przekładzie na język obcy.</p> <p> </p> <p><strong>Współwydawcy:</strong></p> <p>Uniwersytet Śląski</p> <p>Wydział Sztuk Dramatycznych w Cetinju (Fakultet dramskih umjetnosti Cetinje)</p> <p>Czarnogórski Teatr Narodowy (Crnogorsko narodno pozorište)</p> <p>Teatr Królewski „Zetski dom” (Kraljevsko pozorište „Zetski dom”)</p> <p> </p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/ligiadziadas/otwarte-zakoczenie-partner-0e4ffef69c01dadcc36a041e1a0ac834.jpg" alt="" width="100" height="50" /></p> 2023-12-22T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/57 Pamięć kulturowa a symptomy traumy. Idea ojczyzny w liryce bułgarskiej po 1989 roku 2023-12-14T09:58:43+00:00 Dorota Gołek-Sepetliewa adres@us.edu.pl <p>Głównym celem monografii jest wielostronna interpretacja idei ojczyzny w liryce bułgarskiej po 1989 roku przez pryzmat koncepcji pamięci kulturowej i traumy. Zgodnie z przyjętym modelem teksty poetyckie są nośnikami pamięci kulturowej i traumatycznej, a zatem wyznaczają przestrzeń, w której pamięć jest przedmiotem kreacji, afirmacji i wspólnotowego konsensusu. W ramach dialogu lirycznego z tradycją literacką dochodzi do rekonstrukcji, odtworzenia lub rewizji tradycyjnych wyobrażeń o tym, co rodzime. Manifestowany w liryce&nbsp; stosunek do ojczyzny bułgarskiej objaśniany jest w szerokich kontekstach historycznych, społecznych, kulturowych i literackich. Problematyzacja idei ojczyzny odnosi się głównie do wątków traumatycznego charakteru bułgarskiej (post)transformacji i jej ideowej polifonii.</p> 2023-12-14T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/56 Wprowadzenie do literatury chorwackiej i jej polskiej recepcji. Cz. 2: Recepcja literatury chorwackiej w Polsce w latach 1970–2010 2023-11-14T09:05:37+00:00 Leszek Małczak adres@us.edu.pl <p>Druga część nowej serii wydawniczej pt. <em>Wprowadzenie do literatury chorwackiej i jej polskiej recepcji</em> została poświęcona odbiorowi literatury i kultury chorwackiej w Polsce w latach 1970–2010. Stanowi ona kontynuację będącego pierwszą częścią serii <em>Wprowadzenia do współczesnej literatury chorwackiej (1970–2010)</em>, napisanego przez Krešimira Bagicia, a przetłumaczonego przez Leszka Małczaka<em>.</em> Tym razem ogląd twórczości literackiej, jak zdradza tytuł, przedstawiany jest z perspektywy polskiej. To jedyne w swoim rodzaju opracowanie, które ukazuje dwa rządzące się zupełnie innymi zasadami światy literatury tłumaczonej przed i po 1989 roku. Autor rozpatruje problemy recepcji literatury chorwackiej w Polsce w szerokim kontekście przekładów z innych języków z ukazaniem działających w danym czasie mechanizmów w sferze związków międzyliterackich. W recenzji publikacji profesor Krystyna Pieniążek-Marković zauważa między innymi, że książka jest wciągającą opowieścią o polskich realiach kulturowych i ustrojowych, o polityce kulturalnej (lub jej braku). Cały badany okres został podzielony na cztery części, będące kolejnymi dekadami: lata siedemdziesiąte, osiemdziesiąte, dziewięćdziesiąte i dwutysięczne. Książka zawiera bibliografię przekładów, biogramy chorwackich pisarzy oraz informację na temat tłumaczy. Ważny element publikacji stanowi jej szata graficzna, która poprzez aspekt wizualny wzbogaca treść i tworzy pełniejszy obraz recepcji literatury chorwackiej w Polsce.</p> 2023-11-14T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/53 Czytaj po polsku. T. 17: Maria Konopnicka: "Mendel Gdański". Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla początkujących (poziom A2 / B1) 2023-10-27T08:11:22+00:00 Katarzyna Szczotka adres@us.edu.pl <p><em>Mendel Gdański</em> to nowela Marii Konopnickiej opublikowana w 1890 roku. Stanowiła odpowiedź pisarki na antysemityzm, który w tamtym czasie był problemem powszechnym w społeczeństwie polskim. Akcja noweli rozgrywa się w XIX-wiecznej Warszawie. Głównym bohaterem opowiadania jest tytułowy Mendel Gdański – stary, ubogi introligator, Żyd polskiego pochodzenia, który od 27 lat mieszka na tej samej ulicy. Wydarzenia opisane w noweli pokazują, z jakimi trudnościami na co dzień zmagał się starzec. Pomimo szerzącego się wokół antysemityzmu i przemocy Mendel Gdański nie zrezygnował ze swojej tożsamości i z uporem bronił własnej godności.</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/ligiadziadas/czytaj-po-polsku.-t.-17-nawa.jpg" alt="" width="337" height="193"></p> 2023-10-27T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/52 „Enactments of Life”: The Short Stories of Nadine Gordimer 2023-10-11T06:55:02+00:00 Marek Pawlicki adres@us.edu.pl <p><em>„Enactments of Life”: The Short Stories of Nadine Gordimer</em> stanowi pierwsze studium w całości poświęcone opowiadaniom południowoafrykańskiej noblistki Nadine Gordimer, które omawiane są w kontekście jej powieści, esejów, artykułów, wywiadów i materiałów archiwalnych. Opowiadania Gordimer mogą być postrzegane jako tytułowe „odgrywania życia” (<em>enactments of life</em>) ukazujące prawdę zarówno historyczną, jak i osobistą o ludziach żyjących w RPA w czasie apartheidu i późniejszych przemian demokratycznych. Poprzez szczegółową analizę opowiadań noblistki, od jej wczesnych utworów aż po ostatnie, książka ukazuje rozwój polityczny i artystyczny pisarki, której twórczość literacka trwała ponad siedem dekad.</p> <p><strong>PATRONAT HONOROWY</strong></p> <p><strong><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/ligiadziadas/enactments-of-life-patron-4259047bcf68aeec0c073bd909e62c7e.jpg" alt="" width="266" height="108"></strong></p> <p>&nbsp;</p> 2023-10-11T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/51 Pokaż język. Słowem o słowie 2023-09-28T07:22:23+00:00 Brigitte Schniggenfittig adres@us.edu.pl Jörg Wagner adres@us.edu.pl Violetta Frankowska adres@us.edu.pl Miłosz Woźniak adres@us.edu.pl Dieter Gilfert adres@us.edu.pl Jolanta Tambor adres@us.edu.pl <p>Tematem 30 krótkich rozdziałów tej książki są wybrane fenomeny słownictwa, prezentowane metaforycznie jako skarby do odkrycia. W sposób prosty, ale również zabawny, z wieloma inspiracjami do własnych odkryć, wyjaśniane są kwestie semantyki, etymologii, gramatyki oraz migracji słów. Autorzy wychodzą od obserwacji dotyczących sposobu porozumiewania się zarówno zwierząt, jak i ludzi, by następnie zainteresować wyjątkowością ludzkich dźwięków. Jak to możliwe, że w języku polskim „tylko” z około 40 głosek może powstać milion wyrazów? Czym w ogóle jest słowo? Jak to się dzieje, że słowa coś oznaczają? W jaki sposób ich znaczenie się zmienia? Czy wszystko się jakoś nazywa? Dlaczego niektóre wyrazy zanikają i jak powstają nowe? Dlaczego niektóre słowa mają więcej znaczeń, a my nie gubimy się w ich gąszczu? Oprócz kwestii polisemii książka porusza również sprawę synonimów, homonimów oraz eponimów. Omawiane są także tematy tabu i ich zastępniki, a więc eufemizmy. Metafory, nazwy miejscowości i nazwiska to kolejne tematy. Rozdziały o anagramach i palindromach zachęcają do zabawy językiem. Wspomniano o zagadnieniach dotyczących gramatyki, wskazując na przykład na znaczną rolę afiksów czy wyrazów funkcyjnych. To książka popularnonaukowa do czytania i przeglądania w domu. Może ona również być uzupełnieniem zajęć o języku i materiałem pomocniczym dla nauczycieli i lektorów. W tym celu zamieszczono indeks niezbędnych pojęć lingwistycznych. Przytoczone przykłady słownictwa po części pochodzą z literatury polskiej, dziecięcej i młodzieżowej. Autorzy chcą w ten sposób zachęcić do jej czytania.</p> 2023-09-28T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/50 Czytaj po polsku. T. 16: Władysław Stanisław Reymont: „Chłopi". Cz. 1: „Jesień". Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla średnio zaawansowanych (poziom B1 / B2) 2023-09-26T07:56:41+00:00 Magdalena Nowak-Kaczmarek adres@us.edu.pl Paulina Stasiak adres@us.edu.pl <p>Powieść <em>Chłopi</em>, za którą Władysław Stanisław Reymont otrzymał Nagrodę Nobla, składa się z czterech części, odpowiadających porom roku w kolejności: jesień, zima, wiosna, lato. Autor uwzględnił wszystkie pory, jednak akcja powieści obejmuje dziesięć, a nie dwanaście, miesięcy. Początkowo wydawana w odcinkach w „Tygodniku Ilustrowanym”, doczekała się także pełnej publikacji książkowej. Była wielokrotnie wznawiana. Miejscem akcji jest wymyślona przez autora wieś Lipce. Utwór ukazuje zainteresowanie Reymonta życiem zbiorowości chłopskiej, a także podporządkowanie się ludności wiejskiej siłom natury. Język utworu, często potoczny, obfituje w elementy dialektalne, niejednokrotnie autor czerpie również z ludowych piosenek i przyśpiewek. Reymont umiejętnie stosuje, niezbyt intensywną, aby nie zniechęcić czytelnika, stylizację gwarową. Pierwszy tom w znacznej mierze przedstawia relację oraz drogę do małżeństwa Macieja Boryny i o wiele od niego młodszej Jagny Dominikówny (Paczesiówny). Powieść zawiera wiele wątków związanych z wiejskimi obrzędami i życiem chłopów. Fragmenty odnoszące się do natury można odczytywać w nowy sposób. Mogą być inspiracją do rozmów o ekologii i zmianach, które zaszły od momentu publikacji utworu do czasów współczesnych.</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/ligiadziadas/czytaj-po-polsku.-t.-17-nawa.jpg" alt="" width="337" height="193" /></p> 2023-09-26T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/49 Inkluzywny narzędziownik stanowisk, funkcji i zawodów w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach (słownik fleksyjno-słowotwórczy) 2023-09-08T07:59:05+00:00 Ewa Biłas-Pleszak adres@us.edu.pl Marcin Maciołek adres@us.edu.pl Katarzyna Sujkowska-Sobisz adres@us.edu.pl Jaśmina Śmiech adres@us.edu.pl Jolanta Tambor adres@us.edu.pl Kinga Wąsińska adres@us.edu.pl <p><em>Inkluzywny narzędziownik stanowisk, funkcji i zawodów w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach (słownik fleksyjno-słowotwórczy)</em> jest dostępny bezpłatnie na stronach Wydawnictwa UŚ. Publikacja ma pomóc tym, którzy chcą posługiwać się feminatywami i osobatywami (wobec osób niewskazujących na płeć), a nie zawsze wiedzą, które wybrać lub jak je tworzyć, i tym, którzy są takim formom przeciwni, ale może zechcą się z nimi zapoznać.</p> <p>Dlaczego „narzędziownik”? Bo ma stanowić poręczne narzędzie dla użytkowników polszczyzny.</p> <p>Recenzentka, prof. M. Gębka-Wolak z UMK napisała: „publikacja ma charakter doradczy, a nie nakazowy. To w gestii użytkowników języka […] leży wybór środków językowych nazywających stanowiska, funkcje i zawody”.</p> <p>Na pytanie bowiem: „Czy trzeba używać nazw żeńskich, czyli feminatywów?”, autorki i autorzy narzędziownika odpowiadają NIE. Na kolejne: „Czy można używać nazw żeńskich, czyli feminatywów?” – już zdecydowanie TAK. Decyzja w tej sprawie zależy od preferencji osoby pełniącej daną funkcję, zajmującej stanowisko, posiadającej tytuł, stopień, wykonującej jakąś czynność czy zawód oraz preferencji kogoś, kto mówi o takiej osobie. Tylko taka postawa pozwala na poszanowanie różnorodności oraz potrzeby swobodnego i wolnego od nacisku jej wyrażania.</p> 2023-09-08T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/48 Profesjonalizacja komunikowania w sytuacji kryzysowej. Perspektywa województwa dolnośląskiego w latach 1997–2018 2023-09-07T08:23:44+00:00 Waldemar Sobera adres@us.edu.pl <p>Książka została poświęcona mechanizmom, standardom i wzajemnym relacjom pomiędzy administracją publiczną, grupami dyspozycyjnymi i mediami związanymi z procesem komunikowania w sytuacjach kryzysowych oraz próbie oceny stopnia ich profesjonalizmu. Przeprowadzone badania zostały osadzone na gruncie województwa dolnośląskiego w latach 1997-2018. Do realizacji celów opracowania wykorzystano badania ankietowe, wywiady pogłębione oraz metodę <em>desk research</em>. Analizy pozwoliły na kompleksowe scharakteryzowanie procesu komunikowania w sytuacjach kryzysowych oraz przygotowanie rekomendacji, które po zaadaptowaniu mogłyby wpłynąć na zwiększenie efektywności przekazywania informacji.Książka została poświęcona mechanizmom, standardom i wzajemnym relacjom pomiędzy administracją publiczną, grupami dyspozycyjnymi i mediami związanymi z procesem komunikowania w sytuacjach kryzysowych oraz próbie oceny stopnia ich profesjonalizmu. Przeprowadzone badania zostały osadzone na gruncie województwa dolnośląskiego w latach 1997-2018. Do realizacji celów opracowania wykorzystano badania ankietowe, wywiady pogłębione oraz metodę <em>desk research</em>. Analizy pozwoliły na kompleksowe scharakteryzowanie procesu komunikowania w sytuacjach kryzysowych oraz przygotowanie rekomendacji, które po zaadaptowaniu mogłyby wpłynąć na zwiększenie efektywności przekazywania informacji.</p> 2023-09-07T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/47 Poszukiwacz sensu wśród strzępków historii. Wokół „Z. Po-wieści” Mieczysława Porębskiego 2023-08-29T08:11:26+00:00 Katarzyna Szkaradnik adres@us.edu.pl <p>Książka jest poświęcona rekonstrukcji i analizie filozofii historii i filozofii kultury, których zarys Mieczysław Porębski zawarł w <em>Z. Po-wieści</em> (1989). Utwór ten bywa klasyfikowany jako postmodernistyczna „powieść profesorska”, tymczasem autorka <em>Poszukiwacza sensu wśród strzępków historii </em>stara się wykazać, że bricolage’owa poetyka to głównie sztafaż, zasłużonemu teoretykowi i historykowi sztuki przyświecała bowiem chęć namysłu nad procesem dziejowym oraz nad znaczeniem kultury europejskiej dla współczesnych. Motywem przewodnim <em>Z.</em> jest wędrówka tytułowego bohatera przez historię i literaturę Starego Kontynentu, rozpatrywana w monografii m.in. w odniesieniu do kompozycji, świata przedstawionego, autotematyzmu, założeń filozoficznych i wymowy ideowej „po-wieści”. Autorka analizuje postać protagonisty, kwestie genologiczne, problematykę historiografii i narracji oraz tekstowego uwikłania podmiotu autorskiego. Rozważa dialektykę między poszukiwaniem uniwersalnych prawd o naturze ludzkiej a imperatywem przekazania prawdy własnego czasu, a ponadto przedstawia futurystyczne prognozy autora <em>Ikonosfery</em>. Na koniec ukazuje perspektywę hermeneutyczną jako najlepszą do interpretowania <em>Z.</em>, gdyż ujawnia się ona w działaniach i wypowiedziach samego protagonisty, który poszukuje zasadniczego przesłania tradycji i sensu doświadczenia historycznego.</p> 2023-08-29T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/46 Edukacja humanistyczna V4 dla klimatu. Rozpoznania – dobre praktyki – rekomendacje 2023-08-25T09:03:38+00:00 Bernadeta Niesporek-Szamburska adres@us.edu.pl Maria Wacławek adres@us.edu.pl Zuzana Obertová adres@us.edu.pl Ivana Dobrotová adres@us.edu.pl Anita Račáková adres@us.edu.pl <p>Publikacja jest efektem współpracy badaczy oraz nauczycieli z Polski, Czech, Słowacji i Węgier w ramach projektu „Edukacja humanistyczna V4 dla klimatu. Rozpoznania – dobre praktyki – rekomendacje” (VF 22020071), koordynowanego przez Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Publikacja przybliża problematykę zmian klimatycznych oraz ideę przeformułowania zadań współczesnej humanistyki w krajach V4 i na świecie. Artykuły podejmują zagadnienia związane z interdyscyplinarną perspektywą w akademickiej i szkolnej edukacji proekologicznej oraz prezentują szeroką przestrzeń jej realizacji: od teorii ekodydaktyki – uniwersyteckiej i szkolnej, przez badania edukacyjne, koncepcje nauczania, ekotransformacje w edukacji, nowe metodologie, aż po przykłady dobrych praktyk (w postaci scenariuszy lekcji, ekoaktywności czy prezentacji realizowanych projektów). Publikacja jest kierowana do środowisk uniwersyteckich i szkolnych, badaczy, dydaktyków i nauczycieli zainteresowanych interdyscyplinarną humanistyczną edukacją proekologiczną.</p> 2023-08-25T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/45 Felix i Felka 2023-08-23T07:45:22+00:00 Hans Joachim Schädlich adres@us.edu.pl Renata Dampc-Jarosz adres@us.edu.pl <p>W powieści biograficznej <em>Felix i Felka</em> Hans Joachim Schädlich, współczesny pisarz niemiecki, oddaje hołd małżeństwu artystów – Felixowi Nussbaumowi&nbsp; i Felce Płatek.&nbsp; Powieść, napisana w prosty, oszczędny w słowach sposób, stanowi rekonstrukcję ich ostatnich lat życia, przypadających na okres&nbsp; Trzeciej Rzeszy.&nbsp; Ze względu na swoje żydowskie pochodzenie zmuszeni zostali do tułaczki po różnych krajach Europy (po Włoszech, Francji i Belgii), na koniec ukrywali się w brukselskim mieszkaniu. Etapy życia malarza i jego żony przeplatają się z powstającymi podczas emigracji obrazami, które odzwierciedlają poczucie egzystencjalnej pustki i lęków o przetrwanie. Powieść kończy deportacja bohaterów do obozu KL Auschwitz w lipcu 1944 roku.</p> 2023-08-23T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 for the Polish edition by Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/39 Polski film i fotografia nowego wieku na tle kultury wizualnej. Widma, antropocienie, sztandary 2023-07-05T07:17:51+00:00 Justyna Hanna Budzik adres@us.edu.pl <p>Książka jest wynikiem pracy badawczej nad polskim filmem i fotografią pierwszego dwudziestolecia XXI wieku. Kategorie filmu i fotografii zostały tu potraktowane szeroko, ze względu na kulturoznawczą perspektywę rozważań autorka łączy ze sobą w analizach i interpretacjach porównawczych filmy fabularne i dokumentalne, krótko-, średnio- i długometrażowe oraz fotografie o charakterze reportażowym i inscenizowanym. Trzy główne kategorie obrazów, wokół których budowane są szkice interpretacyjne, to widma, antropocienie oraz sztandary.</p> <p>patronat<br /><strong>"ekrany. Film&amp;Media"</strong><br /><strong>"kwartalnik. FOTOGRAFIA"</strong><br /><strong>"CENTRALNY GABINET EDUKACJI FILMOWEJ"</strong></p> 2023-08-04T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/44 Kompetencje pracowników uczelni badawczych w Polsce 2023-08-04T08:06:46+00:00 Barbara Kożusznik adres@us.edu.pl Grzegorz Filipowicz adres@us.edu.pl Olaf Flak adres@us.edu.pl Katarzyna Więcek-Jakubek adres@us.edu.pl Małgorzata Chrupała-Pniak adres@us.edu.pl Michał Fafiński adres@us.edu.pl Adrian Pyszka adres@us.edu.pl Barbara Smorczewska adres@us.edu.pl Anna Węgrzyn adres@us.edu.pl <p>W książce omówiono kompetencje niezbędne do skutecznej pracy kadry badawczej oraz kadry wsparcia wraz z oceną poziomu ich rozwoju. W Europie i na świecie powoli, ale systematycznie rośnie liczba uczelni doceniających kwestię zarządzania potencjałem pracowników uczelni z wykorzystaniem koncepcji kompetencji, jednak ciągle jest to dla wielu uczelni dość nowatorskie podejście. Przedstawione w niniejszej publikacji wyniki badań potwierdzają złożoność omawianych zagadnień. W sposób szczególny dotyczy to poszukiwań zależności między kompetencjami a efektywnością na poziomie poszczególnych pracowników, zespołów badawczych (wraz ze wspierającymi ich pracownikami) jak i całych uczelni. Warto zacząć od stwierdzenia, że kompetencje społeczne stanowią znaczący komponent w zbiorze kompetencji zawodowych – zarówno kadry badawczej jak i kadry wsparcia. Można zaobserwować dość wyraźne zróżnicowanie ocen, a także występowanie różnicy między oczekiwaniami a oceną (czyli tzw. „luka kompetencyjna”).</p> <p>Ważne są także wnioski dotyczące nie tylko poziomu oczekiwań i ocen poszczególnych kompetencji, lecz także ich związku z efektywnością. Okazuje się na przykład, że w przypadku stanowiska asystenta największe znaczenie przy osiąganiu wysokiej efektywności miały takie kompetencje, jak myślenie analityczne, sumienności i współpraca. natomiast w przypadku adiunkta kluczowe znaczenie miały ponadprzeciętne kompetencje w zakresie dążenia do rezultatów i organizacji pracy własnej. Naszym zdaniem potwierdza to tezę, że rozwój pracowników naukowych jest wielowątkowym procesem, w którym różne kompetencje odgrywają kluczową rolę na różnych etapach tego procesu. Nie wystarczy być wyłącznie „silnym merytorycznie”, aby osiągnąć sukces. To ważne przesłanie szczególnie dla osób, które dopiero rozpoczynają swoją karierę naukową.</p> <p>Warto na koniec podkreślić, że kompetencje grup pracowniczych (kadry badawczy oraz kadry wsparcia) nie mogą być rozwijane osobno, ale zawsze w ścisłym połączeniu ze sobą. Nie wystarczy mieć doskonałych naukowców, aby budować silną naukowo uczelnię. Równie ważne jest wzmacnianie potencjału zespołów wsparcia i w tym zakresie – jak się wydaje – polskie uczelnie mają sporo do zrobienia.</p> <p><strong>Autorzy</strong> to zespół interdyscyplinarny reprezentujący psychologie, nauki o zarządzaniu i jakości i prawo. Autorzy są przedstawicielami zarówno kadry badawczej uczelni wyższych jak i grupy pracowników wsparcia badań. Reprezentują różne poziomy zatrudnienia – od stanowisk profesorskich do doktorantów, od kierowników jednostek do pracowników szeregowych.</p> 2023-08-04T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/29 En busca de la imaginería y la atmósfera de la obra original en la traducción 2023-05-24T08:08:57+00:00 Joanna Wilk-Racięska adres@us.edu.pl <p>Autorka proponuje analizę tak nieuchwytnej wydawałoby się rzeczy jak opis atmosfery tekstu źródłowego w tekście docelowym. Zadanie to prowadziło stosunkowo niedawno do formułowania zdawkowych i subiektywnych uwag, które z naukowością nic, albo niewiele miały wspólnego, bowiem nie istniały wyspecjalizowane środki językowe do tworzenia i odtwarzania autorskich wyobrażeń, które tworzą literacki klimat. Jednak tej publikacji udało się uniknąć tego niebezpieczeństwa dzięki propozycjom kognitywistów. Punktem wyjścia jest przekonanie, że pisarze - mając do dyspozycji jedynie znaki językowe - tworzą obrazy utrwalane przed oczami czytelników.&nbsp; Narzędzia badawcze służące do analizy dzieła literackiego i jego przekładu zostały przedstawione w części pierwszej. Natomiast część II to aplikacja owych „narzędzi” do przekładów dokonanych przez doświadczonych tłumaczy [na język angielski, francuski, polski i rosyjski] i krytyczny komentarz rezultatu ich pracy.</p> 2023-08-04T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/42 „Rzecznik historii rewolucyjnej”. Henryka Rechowicza (1929–2004) życie publiczne i naukowe 2023-07-10T11:18:51+00:00 Maciej Fic adres@us.edu.pl <p>Książka jest jednym z ogniw dociekań nad uprawianiem badań historycznych w okresie Polski „ludowej” oraz karierami reprezentantów środowiska naukowego i stanowi rodzaj <em>case study</em> funkcjonowania środowiska zwolenników i realizatorów „nauki dworskiej”. Odtworzono w niej przebieg kariery Henryka Rechowicza (urodzonego w Zagłębiu Dąbrowskim historyka i działacza PZPR): uwypuklony został najpierw błyskotliwy awans (m.in. objęcie eksponowanych stanowisk w środowisku naukowym województwa katowickiego), potem degradacja wynikająca z przynależności do grupy skupionej wokół „ekipy Gierka”, a następnie powrót do pracy naukowej i akademickiej, dokonany w rzeczywistości schyłku PRL i początku III RP.</p> <p>patronat</p> <p><strong>"CZASYPISMO"</strong></p> 2023-08-04T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/41 Od wzniosłości do dowolności. Malarstwo w czasie tragicznym 2023-07-05T10:19:37+00:00 Lech Kołodziejczyk adres@us.edu.pl <p>Pisana na przełomie 2021/2022 monografia <em>Od wzniosłości do dowolności. Malarstwo w czasie tragicznym</em> stanowi podsumowanie licznych refleksji oraz komentarzy zawartych w dwóch poprzednich książkach: <em>Pamięć czasu – malarstwo w czasie bankructwa duchowego</em> oraz <em>Malarstwo jako egzystencja – tożsamość osobista a postawa twórcza. </em>Nowa publikacja, pisana w kontekście trwającej pandemii COVID-19 a przede wszystkim barbarzyńskiej&nbsp;wojny na terenie Ukrainy, podejmuje podstawowe wyzwanie czasu obecnego, dotyczące fundamentów załamania kondycji duchowej człowieka przełomu XX i XXI&nbsp;wieku. Porażający zanik treści moralnych i etycznych doby obecnej skutkuje wyjątkowo odrażającą manifestacją licznych postaw, gdzie pogoń za dobrami materialnymi skutecznie niweluje z naszego życia wszystko to, co związane jest z pogłębioną refleksją na temat sensu człowieczej egzystencji, jej uniwersalnych wartości, rygorów, zasad bez których nasze życie bezpowrotnie traci ludzki wymiar, zamieniając się w nieprzyjazną przestrzeń licznych zagrożeń, lęków, frustracji, traumatycznych doznań i przeżyć. Wszystko to powoduje narastającą lawinę przygnębiających dowolności oraz dążenia do tzw. wolności od wszystkiego co pogłębia jedynie odczucie aktualnego chaosu i entropii w relacjach międzyludzkich, gdzie możliwość skomunikowania się z drugim człowiekiem staje się zasadniczym problemem.</p> 2023-07-25T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/43 Transgresje fotografii w przestrzeniach kultury 2023-07-24T10:10:52+00:00 Janusz Musiał adres@us.edu.pl <p>W książce podjęto próbę odpowiedzi na pytania dotyczące przemian pejzażu współczesnej kultury wizualnej – tego, jak techniki i technologie informatyczne, nowe media cyfrowe wpływają na formę i funkcje obrazów technicznych – a w szczególności na medium fotografii, status autora i stosowane strategie artystyczne.</p> <p>Celem autora niniejszej pozycji jest przybliżenie problematyki dotyczącej ewolucji formy i treści obrazu technicznego, z założeniem, iż technologie cyfrowe wywołują rewolucyjne transformacje w przestrzeni mediów obrazowania optyczno-mechanicznego, w sposobie percepcji świata oraz w sposobie uczestnictwa we współczesnej kulturze wizualnej.</p> 2023-07-24T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/40 Polskie i czeskie napisy publiczne. Stylistyka i pragmatyka 2023-07-05T09:59:23+00:00 Andrzej Charciarek adres@us.edu.pl <p>Tematem monografii są polskie i czeskie napisy publiczne ujęte jako zjawisko komunikacyjne i tekstowe powiązane z miejscem funkcjonowania, relacjami nadawczo-odbiorczymi i pełnionymi funkcjami. Autor koncentruje się na zagadnieniach statusu napisów publicznych oraz ich wyznaczników stylistycznych i komunikacyjnych. Zwraca uwagę na pokrewieństwo napisów publicznych zarówno z tekstami administracyjnymi, jak i z tekstami potocznymi, ze względu na różny stopień świadomości stylistycznej ich autorów. Publikacja adresowana jest głównie do lingwistów zainteresowanych zagadnieniami komunikacyjnymi i tekstologicznymi we współczesnym języku polskim i czeskim.</p> 2023-07-21T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/38 Korespondencja dyrektyw redagowania i interpretowania tekstu prawnego 2023-07-04T11:32:21+00:00 Marek Suska adres@us.edu.pl <p>Interpretatorzy prawa zakładają m.in., że prawodawca konsekwentnie stosuje pojęcia na przestrzeni całego aktu prawnego (zakaz wykładni synonimicznej/homonimicznej) czy że nie wprowadza do tekstu żadnych zbędnych fragmentów (zakaz wykładni <em>per non est</em>). Czy tego rodzaju założenia interpretatorów trafnie odzwierciedlają sposób pracy prawodawcy? I czy osoby obsługujące proces legislacyjny uwzględniają w swojej pracy narzędzia, za pomocą których prawo to następnie będzie odczytywane? Aby odnaleźć odpowiedź na to pytanie, autor przeprowadził analizę obowiązującego prawodawstwa i podjął badania o charakterze socjologicznoprawnym, z wykorzystaniem metod analizy tekstu, obserwacji uczestniczącej oraz wywiadów pogłębionych z legislatorami pracującymi w Biurze Legislacyjnym Kancelarii Sejmu RP. Wyniki badań oraz płynące z nich wnioski zaprezentował w monografii <em>Korespondencja dyrektyw redagowania i interpretowania tekstu prawnego</em>.</p> 2023-07-04T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/34 Znaczenie mediów społecznościowych dla samooceny i zachowań związanych z wyglądem ciała młodych dorosłych. Perspektywa społeczno-pedagogiczna 2023-06-26T10:31:52+00:00 Karina Leksy adres@us.edu.pl <p>Celem opracowania jest diagnoza znaczenia mediów społecznościowych dla samooceny, sposobów internetowej autoprezentacji oraz zachowań związanych z wyglądem ciała młodych dorosłych. W monografii zaprezentowano wyniki badań własnych potwierdzających m.in., że dla ok. 30­-40% młodych dorosłych media społecznościowe stanowią przestrzeń, która w istotny sposób wpływa na postawy względem własnego ciała. Są one bowiem miejscem kreowania własnego wizerunku, źródłem motywacji do podejmowania zachowań ukierunkowanych na poprawę wyglądu ciała i dbania o jego prezencję, ale także przestrzenią społecznych porównań odnoszących się do wyglądu własnego ciała. W konkluzji Autorka&nbsp; podkreśla&nbsp; znaczenie kształtowania silnego „Ja cielesnego” oraz wewnętrznego umiejscowienia kontroli, potrzebę profilaktyki zaburzeń związanych z zaburzeniami wizerunku ciała, interwencji psychoedukacyjnych oraz roli edukacji zdrowotnej w kontekście podjętej w opracowaniu problematyki badawczej.</p> 2023-06-26T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/35 Myśleć Kafką. Teksty i konteksty 2023-06-26T11:06:22+00:00 Mariusz Jochemczyk adres@us.edu.pl Józef Olejniczak adres@us.edu.pl Miłosz Piotrowiak adres@us.edu.pl <p>Kafki i jego dzieła nie da się interpretować w jednoznaczny sposób, nie da się jego tekstów przyporządkować do któregokolwiek z nurtów literatury (czy szerzej – sztuki) nowoczesnej. Taka jednoznaczna interpretacja oraz ścisłe przyporządkowanie byłyby unieruchomieniem potencji i dynamiki ciągle w tym dziele tkwiących. Stałby się Kafka wtedy jeszcze jednym zasuszonym motylem na szpilce w szklanej gablocie kolekcjonera motylich trupów. Zafascynowanego, to prawda, światem natury i biegającego po łąkach z siatką… Tego chcieliśmy w szkicach zebranych w niniejszej książce uniknąć. Czy się udało? Esej jest przybliżaniem się, „krążeniem wokół”, jest świadectwem podejmowania prób przybliżania się, także prób oswajania. Ruch myśli odbywa się tu zasadniczo w ramach dwóch odrębnych obiegów intelektualnych. Tom stanowi bowiem całość dwudzielną – łączącą szczegółowy ogląd wybranych utworów Franza Kafki (ujęcie interpretacyjne) z szerokim przeglądem tematów kontekstowych (doświadczenie somatyczne, pacyfizm i stosunek do wojny, transformacje, przepływy-wpływy, metamorfozy, aporie, paradoksy współczesnej wiedzy itd.).</p> 2023-06-26T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/33 Kultura szkoły w narracjach dzieci z układu ryzyka (ujęcie interdyscyplinarne) 2023-06-23T08:01:21+00:00 Kinga Konieczny-Pizoń kinga.konieczny-pizon@us.edu.pl <p>Przedmiotem rozważań w monografii uczyniłam obraz szkoły, reprezentowany w narracjach dzieci z układu ryzyka (10–14 lat), zamieszkujących jedno z miast Górnego Śląska. „Kulturowa optyka” postrzegania szkoły przez dzieci z układu ryzyka, które są niejako ambasadorami jej potencjałów i ograniczeń, pozwala na eksplorowanie nowych perspektyw badawczych, w tym podjęcie pracy w kierunku poszukiwania/odkrywania założeń oraz norm współtworzenia pozytywnej kultury szkoły z uwzględnieniem „kompromisu” pomiędzy jakością pracy dydaktycznej szkoły a poczuciem dobrostanu uczniów, nauczycieli, rodziców. Inspirację do rozważań teoretycznych stanowi koncepcja psychokulturowego podejścia do edukacji Jerome’a S. Brunera.</p> 2023-06-23T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/32 Wykładnia autentyczna w świetle nauki o wykładni prawa 2023-06-13T10:39:18+00:00 Sławomir Piekarczyk adres@us.edu.pl Sławomir Tkacz adres@us.edu.pl <p>Termin „wykładnia autentyczna”&nbsp; rozumiany zazwyczaj jako wykładnia o mocy powszechnie wiążącej dokonywana przez organ, który dany przepis ustanowił. Z reguły wskazuje się, że ma ona niewielki wpływ na praktykę prawniczą. Zdaniem autorów w praktyce wykładnia autentyczna ma o wiele większe znaczenie niż to, które jest z nią zazwyczaj wiązane. Zwracają oni uwagę na to, że pojęcie wykładni autentycznej charakteryzuje się wysokim stopniem wieloznaczności. W kategoriach wykładni autentycznej są charakteryzowane różne konstrukty prawne. Monografia ma na celu uporządkowanie wypowiedzi odnoszących się do problematyki wykładni autentycznej. Dokonane ustalenia zostają odniesione do praktyki prawniczej. Waga poruszonych problemów pozwala na sformułowanie wniosku ogólnego, że zagadnienia podjęte w monografii można zaliczyć do problematyki węzłowej dla nauki o wykładni prawa.</p> 2023-06-13T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/137 Koprodukcja usług społecznych źródłem osobistej i społecznej produktywności osób starszych. Studium socjologiczne na przykładzie beneficjentów Programu Wieloletniego „Senior+" 2024-10-03T09:33:44+00:00 Grzegorz Gawron adres@us.edu.pl <p>Prezentowany tom stanowi autorską propozycję socjologicznego opisu zjawiska koprodukcji usług społecznych jako źródła osobistej i społecznej produktywności osób starszych. Główną oś koncepcyjną opracowania, określającą jednocześnie jego cel poznawczy, stanowi próba połączenia idei koprodukcji usług społecznych z produktywnością osób starszych, wskazującego na potencjalne relacje zachodzące między tymi zjawiskami. Zgodnie ze stanem wiedzy autora zarówno w Polsce, jak i za granicą nie prowadzono dotychczas analiz w tym zakresie, nie tylko w ramach socjologii, ale również pozostałych nauk. Dlatego celem teoretycznym pracy stał się opis wzajemnie uszeregowanych pojęć stanowiących szkielet i wypełnienie prezentowanej perspektywy teoretycznej, do których zaliczone zostały: koprodukcja, produktywności osobista i społeczna osób starszych, usługi społeczne, kapitał ludzki i kapitał społeczny. Przeprowadzona w ten sposób analiza pojęciowa zwieńczona została opracowaniem autorskiego schematu operacyjnego dla usług organizowanych i świadczonych w ramach Programu Wieloletniego „Senior+”, ukazującego, jak koprodukcja osób starszych, opierająca się na wykorzystaniu ich kapitały ludzkiego i społecznego, generuje ich osobistą i społeczną produktywność. Można zatem uznać, że publikacja stanowi bezpośrednią odpowiedź na utrzymujący się w tym zakresie deficyt kompleksowych opracowań w polskiej przestrzeni naukowej.</p> 2023-05-15T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/136 Synergistic Application of Metaphorical and Humorous Elements in Polish and English Advertising Discourse 2024-10-03T07:11:23+00:00 Anna Stwora adres@us.edu.pl <p>Celem monografii jest analiza metafory i humoru współwystępujących w multimodalnej reklamie prasowej – w języku polskim i angielskim. Punktem wyjścia refleksji jest zwrócenie uwagi na podobieństwa konceptualne w sposobach konstruowania i rozumienia zarówno humoru jak i metafory, które autorka wiąże z teorią integracji pojęciowej. Analiza zebranego materiału reklamowego pozwala przyjrzeć się synergicznemu działaniu obu zjawisk. Co więcej, badaniu poddane zostają odczucia respondentów dotyczące atrakcyjności wybranych reklam oraz stopnia ich zabawności. Uzyskane rezultaty pomagają odpowiedzieć na pytanie, jak uczestnicy badania rozumieją mechanizmy humoru i metafory w reklamie, co pozwala na zidentyfikowanie podobieństw i różnic między przykładami z każdej grupy językowej.</p> 2023-04-27T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/94 Cień dotyka mnie. Wiersze i proza 2024-05-08T10:20:28+00:00 Krystiana Robb-Narbutt adres@us.edu.pl Piotr Mitzner adres@us.edu.pl Marta Tomczok adres@us.edu.pl <p>Krystiana Robb-Narbutt należy do najbardziej inspirujących i zarazem najsłabiej znanych artystek oraz poetek polsko-żydowskich XX i XXI wieku. Tworzyła grafiki, instalacje i obiekty, a także miniaturowe prozy i wiersze. Wystawiała je m.in. w Kordegardzie i Zachęcie. W marcu 1968 roku za udział w protestach i roznoszenie ulotek skazano ją na więzienie. Materią jej twórczości były biografia i wyobraźnia. Książka zawiera wszystkie odczytane z rękopisów wiersze i prozy Robb-Narbutt oraz ich krytyczne omówienie. Uzupełniają je głosy krytyków literatury, sztuki oraz przyjaciół artystki.</p> <p><strong>PATRONAT HONOROWY</strong></p> <p><strong>MUZEUM LITERATURY</strong></p> <p><strong>POLIN Muzeum Historii Żydów Polskich</strong></p> <p><strong>ŻYDOWSKI INSTYTUT HISTORYCZNY</strong></p> <p> </p> <p><strong>PATRONAT MEDIALNY</strong></p> <p><strong>PRÓBY</strong></p> <p><strong>TEKSTUALIA</strong></p> <p><strong>Czas Kultury</strong></p> 2023-04-12T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Michał Wejroch i Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/30 Metafizyka dla neurotyka. Czym jest i czym mógłby być coaching filozoficzny? 2023-05-31T09:10:45+00:00 Marcin Fabjański adres@us.edu.pl <p>Książka dotyczy założeń, praktyki i wyzwań stojących przed nową dziedziną jaką jest coaching filozoficzny. Autor proponuje w niej między innymi definicję coachingu filozoficznego, jako coachingu zaangażowanego etycznie i metafizycznie, co odróżnia go od wszystkich innych odmian coachingu. Od filozofii, zwłaszcza żywej, takiej, jaką uprawiano w greckim i rzymskim antyku oraz – w tym samym czasie – w Indiach i Chinach, przejął odwagę pytania o rzeczy fundamentalne: sens życia, ludzką skończoność, nasze miejsce w Kosmosie, źródła dobrego życia.</p> 2023-04-05T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego & Autor https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/24 „A źródło wciąż bije...”. NSZZ „Solidarność” w Uniwersytecie Śląskim w latach 1980–2020 2023-04-18T08:38:01+00:00 Jolanta Gwioździk adres@us.edu.pl Grażyna Pasterna adres@us.edu.pl Ewa Żurawska adres@us.edu.pl <p>Publikacja <em>„A źródło wciąż bije…”. NSZZ Solidarność w Uniwersytecie Śląskim w latach 1980–2020</em> przedstawia dzieje NSZZ „Solidarność” w uczelni, okoliczności tworzenia struktur Związku, konkretne działania podejmowane na rzecz demokratyzacji kraju i środowiska akademickiego. Ukazano w niej także mechanizmy represji stosowane wobec związkowców w okresie stanu wojennego, zwłaszcza liczne internowania. Podstawą analiz były materiały prywatne (głównie korespondencja) i dokumenty zachowane w Komisji Zakładowej, a także przekazy prasowe (w tym wywiady) i opracowania dotyczące dziejów Uniwersytetu Śląskiego. Genezę NSZZ „Solidarność” w Uniwersytecie Śląskim przedstawiono w kontekście wydarzeń krajowych. Ponadto opisano aktualną organizację Związku i jego funkcjonowanie w latach 1989–2020.</p> 2023-04-01T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/26 Foundations of Animal Law. Concepts ‒ Principles ‒ Dilemmas 2023-05-18T06:40:37+00:00 Tomasz Pietrzykowski adres@us.edu.pl <p><em>Foundations of Animal Law. Concepts-Principles-Dilemmas</em> stanowi anglojęzyczną i skierowaną do audytorium międzynarodowego wersję książki wydanej w 2022 r. pod tytułem <em>Prawo ochrony zwierząt. Pojęcia, zasady, dylematy</em>. Omawia ona filozoficzne, etyczne i dogmatyczno-komparatystyczne aspekty nowopowstającej dziedziny regulacji prawnej – prawa ochrony zwierząt. Identyfikuje kluczowe wartości, pojęcia i instytucje składające się na współczesny model prawnej ochrony zwierząt. Dokonuje tego w oparciu o analizę prawodawstwa polskiego i zagranicznego, w szczególności prawa Unii Europejskiej. Sprawia to, że zawarte w książce ujęcie ma charakter unikalny, a jej wartość dalece wykracza poza dominujące w literaturze przedmiotu argumentacje zmierzające do wykazania istnienia racji etycznych za gruntownymi zmianami prawnej sytuacji zwierząt.</p> 2023-01-30T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2023 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/138 „Okruchy”. Studia o wierszach odnalezionych w rękopisach XVII wieku 2024-10-04T07:17:43+00:00 Maria Barłowska adres@us.edu.pl <p><em>Tempus edax rerum</em> – prawda ta dotyczy także tekstów, szczególnie tych – co typowe i charakterystyczne dla kultury polskiej XVII w. – zapisanych tylko w rękopisach. <em>Okruchy</em>… to zbiór studiów prezentujących odnalezione w sylwach, całkowicie dotąd nieznane lub dawno zaginione utwory (edycje tekstów w aneksach). Ich rozmaitość i osobliwość, bo są tu szlacheckie erotyki, ariańska poezja religijna, wiersze powstałe w moskiewskiej niewoli czy ekfrazy zegarów, nie tylko przykuwają uwagę, ale wzbogacają obraz dawnej literatury. Przybliżają poprzez szczegóły istotne rysy tradycji i mentalności polskiego baroku.</p> 2023-01-16T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/102 Michael C. Mackey. Doctor honoris causa Universitatis Silesiensis 2024-06-06T09:30:38+00:00 2022-12-13T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/139 Chwycić języka, czyli z sekretów polszczyzny (z wizytą na antenie Polskiego Radia Katowice) 2024-10-07T11:48:11+00:00 Agnieszka Piela adres@us.edu.pl <p>Prezentowana książka pomyślana została jako źródło ciekawostek językowych. Jest ona pokłosiem przygotowywanych przez autorkę charakterystyk wybranych z zasobów polszczyzny wyrazów i utartych konstrukcji słownych na potrzeby wystąpień przed radiową publicznością audycji Redaktor Agnieszki Strzemińskiej <em>Słowa i słówka</em>. <em>Chwycić języka, czyli z sekretów polszczyzny…</em> obejmuje 104 szkice traktujące o tajemnicach ojczystej mowy. Opracowanie zawiera różnorodny materiał językowy. Agnieszka Piela opisuje słowa, które mocno intrygują samym swoim brzmieniem, np.: absztyfikant, fidrygałki, safanduła, oraz frazeologizmy, które mieszczą w swoim składzie jakiś enigmatyczny wyraz, np.: brać na spytki, nudy na pudy, śmiać się w kułak. Oprócz tego autorka uwagę kieruje na leksemy z pozoru zupełnie zwyczajne, np.: dworzec, przeciąg, rosół – te, jak się okazuje, również skrywają jakiś językowy sekret. Badany zbiór leksemów i połączeń wyrazowych jest bazą do obserwacji zjawisk, których dotykają formy językowe w perspektywie czasowej. W publikacji wiele miejsca poświęcono dawnym obyczajom, a liczne odwołania do tekstów literackich i kulturowych nie tylko ubarwiają wykład, lecz także pozwalają lepiej zrozumieć język naszych przodków i współczesną polszczyznę. Kompozycja pracy pozwala na dwojaki sposób lektury książki: albo od deski do deski, albo poszczególnych jej części – tych, które w danej chwili najbardziej czytelnika interesują. Każda bowiem opowiastka językowa stanowi zamkniętą całość.</p> <p>PATRON</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/t_tomczuk/chwyci-jzyka-patron.jpg" alt="" width="271" height="149" /></p> 2022-12-02T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/92 Nauczyciele - nauczycielom. Przestrzenie edukacji 2024-04-30T09:00:02+00:00 Marta Mamet-Michalkiewicz marta.mamet-michalkiewicz@us.edu.pl <p>Autorzy tekstów zamieszczonych w monografii <em>Nauczyciele – nauczycielom. Przestrzenie edukacji</em> podejmują różne wątki w ramie pojęciowej wyznaczanej kategorią szeroko pojętej edukacji. Przyglądają się edukacji, szkole i nauczaniu z różnych perspektyw, przyjmując spojrzenie w skali makro lub mikro. Treść książki ukazuje wielowymiarową specyfikę współczesnej szkoły, przywództwa edukacyjnego i różnych aspektów nauczania. Ten przekaz, skierowany do środowiska akademickiego i studentów, ale też dyrektorów szkół, nauczycieli, uczniów i osób związanych z szeroko rozumianą edukacją, obejmuje wskazania dotyczące większej troski o współczesny wymiar edukacji. W zbiorze znajdują się artykuły poświęcone współczesnej szkole i edukacji, a także teksty koncentrujące się na poszczególnych zagadnieniach związanych z nauczaniem przedmiotowym, takich jak neuronauki w edukacji, sztuczna inteligencja, nauczanie matematyczne.</p> <p><strong>Publikacja finansowana w ramach projektu pozakonkursowego „Śląska Szkoła Ćwiczeń” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (POWER) nr POWR.02.10.00‑IP.02‑00‑003/19</strong></p> 2022-11-16T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/119 Gdzie dom styka się ze światem. Cztery punkty uważności życia 2024-07-18T10:11:18+00:00 Aleksandra Kunce aleksandra.kunce@us.edu.pl <p>Niewielka rzecz: cztery eseje oikologiczne, poprzedzone słowem wprowadzającym, o naszym uwikłaniu w „domowe – światowe”.</p> <p>Gdybyśmy potraktowali tytuł jako pytanie: „Gdzie dom styka się ze światem?”, odpowiedź na nie byłaby taka: „W punktach wymagających naszej uważności życia”. Uważność domaga się zachowania dyscypliny i precyzji, i nie chodzi tylko o precyzję w działaniach i obserwacji, ale o nasze bycie w domu i świecie, w zmiennych rytmach zakorzenienia i wędrowania. Uważne bycie kieruje nas ku miejscu i trosce rozciągniętej w czasie, by w końcu naprowadzić na dom. Dom to swoisty (bez)czas, to dynamicznie pojęte i otwarte miejsce, które pozwala kierować swe pragnienie ku temu, co dalekie, nieobejmowalne i niepojęte. Mówiąc „dom”, nie mamy na myśli swojskiej i zamkniętej warowni, ale dom zakorzeniony w idei kosmosu. Idea <em>Heimat </em>jest tu na miejscu. Cztery punkty styku domu i świata zostają znalezione za sprawą: (1) humanistyki, (2) człowieka, (3) przyjaźni z miejscem i (4) uniwersytetu. Cztery eseje oikologiczne zaglądają w sploty, nałożenia, ale i najprawdziwszy brak nieokreślonego na granicy domu, w okolicach progu, który symbolicznie nie tylko zaświadcza o tym, co graniczne w rytuałach, ale wyznacza przestrzeń uważności. W tych punktach, gdzie dom styka się ze światem, wydobyte zostaje nasze uwikłanie w „domowe – światowe”.</p> 2022-10-31T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/106 Czytaj po polsku. T. 15: Sławomir Mrożek: „Na pełnym morzu”, „List w butelce”. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla średnio zaawansowanych (poziom B1 / B2) 2024-06-12T09:54:53+00:00 Maria Wacławek adres@us.edu.pl <p>Ukazujące się w serii <em>Czytaj po polsku. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego </em>utwory Sławomira Mrożka: jednoaktówka <em>Na pełnym morzu</em> oraz opowiadanie <em>List w butelce</em>, opracowane przez Marię Wacławek, skierowane są do osób uczących się języka polskiego na poziomie średnio zaawansowanym (B1–B2). Utwory są przytoczone w oryginale, przy czym dla celów glottodydaktycznych jednoaktówka została lekko skrócona. Opracowane zadania opierają się na materiale gramatycznym i leksykalnym użytym w obu tekstach. Z publikacji mogą korzystać studenci uczący się języka polskiego jako obcego/drugiego/odziedziczonego, chcący samodzielnie doskonalić język, nauczyciele podczas pracy z grupą lektoratową, a także polscy odbiorcy, zainteresowani współczesną literaturą polską, którzy chcą kształtować kompetencje językowo-kulturowe w zakresie języka i kultury polskiej. Książkę przygotowano z uwzględnieniem standardów egzaminacyjnych Państwowej Komisji ds. Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego.</p> <p> </p> <div class="page" data-page-number="5" data-loaded="true"> <div class="textLayer"><strong>Zrealizowano w projekcie „Polska na językach”. Projekt jest finansowany przez Narodową Agencję wymiany Akademickiej w ramach programu Promocja Języka Polskiego.</strong></div> </div> 2022-09-12T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/100 Ananda Devi Anenden. Doctor honoris causa Universitatis Silesiensis 2024-06-05T08:54:16+00:00 2022-08-29T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/132 Czytaj po polsku. T. 14: Katarzyna Bonda: „Tylko martwi nie kłamią”. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla średnio zaawansowanych (poziom B1 / B2) 2024-09-17T06:46:57+00:00 Tomasz Gęsina (oprac.) adres@us.edu.pl <p>Ukazujący się w serii <em>Czytaj po polsku. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego</em> fragment powieści <em>Tylko martwi nie kłamią</em> Katarzyny Bondy, opracowany przez Tomasza Gęsinę, skierowany jest do osób uczących się języka polskiego na poziomie średnio zaawansowanym (B1–B2). Fragment powieści kryminalnej został wykorzystany dwukrotnie – dla poziomu B1 tekst zaadaptowano w przystępny sposób, dla poziomu B2 wykorzystano oryginalny tekst. Wszystkie zadania opierają się na materiale gramatycznym i leksykalnym użytym w obu tekstach. Z publikacji mogą korzystać zarówno studenci, chcący samodzielnie doskonalić swój język, jak i nauczyciele podczas pracy z grupą lektoratową, a także polscy odbiorcy, zainteresowani współczesną literaturą polską, którzy chcą kształtować kompetencje językowo-kulturowe w zakresie języka i kultury polskiej. Książka została opracowana z uwzględnieniem standardów egzaminacyjnych Państwowej Komisji ds. Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego.</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/t_tomczuk/nawa-logo-88d224a0aa2fdea6a23605397f4b1696.jpg" alt="" width="474" height="73" /></p> <p>Zrealizowano w projekcie „Polska na językach”.<br />Projekt jest finansowany przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej w ramach programu Promocja Języka Polskiego.</p> 2022-08-02T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/133 Przemiany wiedzy w cyberkulturze. Badania nad kulturą, komunikacją, wiedzą i mediami 2024-09-18T11:21:01+00:00 Anna Maj adres@us.edu.pl <p>Obecność nowych technologii i mediów w życiu codziennym współczesnego człowieka wpływa nie tylko na kulturę, komunikację i relacje społeczne, ale też na nasze procesy kognitywne, percepcję i rozumienie świata. Zmiany te są istotne, lecz często niedostrzegane – tracimy z oczu najważniejsze w sensie ewolucyjnym, choć ujawniające się subtelnie, przemiany sposobów myślenia. Warto sprawdzić, jak ewoluowały cyberkulturowe praktyki wiedzy w stosunku do wcześniejszych form gromadzenia, porządkowania i dzielenia się wiedzą oraz w jaki sposób zmieniły się konceptualizacje pojęć piramidy wiedzy: danych, informacji, wiedzy, mądrości. Jaka jest wiedza epoki cyfrowej, wszechobecnych sensorów i usieciowienia? Czy nieustannie zbierając dane z otoczenia, istotnie stajemy się mądrzejsi? Przyjrzymy się ewolucji cyfrowej pamięci, sztucznej inteligencji, algorytmizacji poznania i wikifikacji wiedzy, a także naukowemu porządkowaniu chaosu wszechobecnych danych przy pomocy big data, analityki kulturowej i sieci społecznych. Książka ukazuje cyberkulturowe przemiany wiedzy i jej konceptualizacji w interdyscyplinarnej perspektywie badań nad kulturą, komunikacją, wiedzą i mediami.</p> 2022-06-01T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2021 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/98 Román Tauler Ferré. Doctor honoris causa Universitatis Silesiensis 2024-05-28T08:21:23+00:00 2022-05-31T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/111 Filozofia Emmanuela Levinasa jako ancilla theologiae 2024-07-04T09:35:31+00:00 Jan Słomka adres@us.edu.pl <p>Niniejsza rozprawa jest teologicznym odczytaniem myśli Emmanuela Levinasa. Zawiera Levinasową ocenę współczesnego krajobrazu intelektualnego i duchowego Zachodu oraz analizę wybranych myśli francuskiego filozofa – od idei stworzenia, poprzez ateizm, wolność i poczucie winy (w teologii: grzech pierworodny), po pytanie o prawdę i objawienie – i zestawienie ich z analogicznymi zagadnieniami teologii katolickiej. W ostatniej części przedstawiona została krytyka, jaką kierował on wobec teologii chrześcijańskiej. Jest to krytyka fundamentalna, kwestionująca racjonalne podstawy tejże teologii. Właśnie ta krytyka, w opinii autora <em>Filozofii Emmanuela Levinasa jako </em>ancilla theologiae, jest najbardziej inspirująca dla teologa katolickiego.</p> 2022-05-18T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2022 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/134 Pejzaże miasta w komiksie. Studia nad komiksem 2024-09-20T12:07:35+00:00 Matylda Sęk-Iwanek adres@us.edu.pl <p>Książka <em>Pejzaże miasta w komiksie. Studia nad komiksem</em> skupia się na badaniach komiksu, gdzie motywem przewodnim staje się analiza przestrzeni miejskiej. Miasto jest tropem badawczym, ale też pretekstem do podjęcia zagadnień działania komiksu, jego struktury i składników.</p> <p>Autorka zaczyna od przeglądu stanu studiów nad komiksem. Kolejną ważną część monografii stanowi przygotowanie narzędzi i metod, które są istotne w badaniu i analizowaniu komiksów. W książce skonstruowano i opisano warsztat badawczy, w tym nowe jego elementy. Z kolei w ostatniej części pracy można znaleźć przykłady analiz komiksów w świetle badania przestrzeni miejskiej, także z zastosowaniem opracowanych narzędzi.</p> <p>Przyjęta perspektywa badawcza pozwala na wykorzystanie wypracowanych w niniejszej książce metod do badania również innych, nie tylko miejskich, tropów i zagadnień w komiksach.</p> <p>PATRONAT MEDIALNY</p> <p><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/t_tomczuk/pejzae-miasta-w-komiksie-patroni-v2.jpg" alt="" width="438" height="232" /></p> 2022-03-16T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2021 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/129 Bycie w terenie / Being out in the land / Estar en el terreno 2024-09-13T12:10:12+00:00 Aleksandra Kunce (red.) aleksandra.kunce@us.edu.pl <p>Zapraszamy do przemyślenia umiejscowienia za sprawą książki o doświadczeniu miejsca i bycia w terenie. Kierujemy się ku terenowi nie tyle powodowani metodologicznymi rozstrzygnięciami tego, czym jest teren jako kategoria w badaniach etnologicznych, ile kierowani wyznaniem wiary filozofa, dla którego człowiek jest człowiekiem umiejscowionym; więcej, to, co ludzkie, zostaje wydobyte za sprawą bycia w miejscu, które wiąże porządki czasowo-przestrzenne, krajobrazowe i lokalizujące nas „tu i teraz”, porządki domowe i zakorzeniające, lecz i kwestionujące naszą pewność umiejscowienia, obracające dom w ruinę. Miejsce wprowadza w domowość prześwity tego, co nieobejmowalne, nieodgadnione, nieokreślone. Miejsce, pojemne materialnie, społecznie i duchowo, w centrum lokuje teren jako obszar ziemi – odsłaniający w człowieku doznanie ogromu, uczucie wtopienia się i &nbsp;wolę współtworzenia; ale i dalej, teren staje się obszarem naszego działania i jednocześnie sceną wydarzeń natury/kultury; teren jest tym, co otwarte, odsłonięte w miejscu, czego nie sposób zignorować, co wychodzi z człowieka w jego reakcji na teren właśnie, co odsłania go w byciu w terenie.</p> 2022-02-22T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2021 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/78 A jeśli nie trzeba się uczyć... 2024-02-21T13:05:09+00:00 Tadeusz Sławek adres@us.edu.pl <p>To esej kulturowy o podróży, jaką jest kształcenie (się) i o tym, jak bardzo o tym zapomnieliśmy.</p> <p>Ta erudycyjna, meandryczna opowieść o kształceniu (się) będącym od-uczaniem (się), choćby nawyku szkolenia zarówno czyichś, jak i własnych przeświadczeń o świecie, powierza ów proces losowi i indywidualnej ciekawości poznawczej, pielęgnuje afirmację lektury i wielorakich relacji z życiem, skłania do twórczych zwątpień i ćwiczenia się w niezawisłości wobec rządów instytucji. Tadeusz Sławek pisze przy tym tak, że nienarzucająca się maestria jego stylu myślenia, nicująca fałszywy konstrukt mistrza, by odzyskać ideę mistrzostwa, staje się również polem od-uczania się siebie samego.</p> <p><em>dr hab. Anita Jarzyna, prof. UŁ</em></p> <p><strong>PATRONAT HONOROWY</strong></p> <p><strong>Honorowy patronat Marszałka Województwa Śląskiego Jakuba Chełstowskiego</strong></p> <p><strong>POLITYKA</strong></p> <p><strong>Instytut Badań Edukacyjnych</strong></p> <p><strong>PATRONAT MEDIALNY</strong></p> <p><strong>artPAPIER</strong></p> 2022-02-09T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2021 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Wszelkie prawa zastrzeżone https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/91 Bez-silna edukacja. O kształceniu kruchego 2024-04-29T10:00:55+00:00 Krzysztof Maliszewski adres@us.edu.pl <p>Opowiadam się w tej książce za ideą kształcenia, które służy efektom przebudzenia – nie czyni z nas zakładników <em>tu i teraz</em>, nie wzmacnia baniek doraźnych zbiorowych wyobrażeń, lecz pomaga żyć z otwartymi oczyma i radzić sobie – na ile się da – z naszą wybrakowaną, zwichniętą kondycją oraz ze społecznymi fantazmatami. Edukacja – jeśli ma wspierać człowieka w rozeznawaniu się w egzystencji – nie może lekceważyć ludzkiej kruchości.</p> <p><strong>Patronat honorowy </strong></p> <p><strong>INSTYTUT BADAŃ EDUKACYJNYCH </strong></p> <p><strong>Patronat medialny</strong></p> <p><strong>artPAPIER</strong></p> 2022-02-09T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2021 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/130 Aleksander Wat: forma życia. Studium o pisaniu, doświadczeniu, obecności 2024-09-16T09:08:51+00:00 Paweł Paszek adres@us.edu.pl <p>Autor książki <em>Aleksander Wat: forma życia. Studia o pisaniu, doświadczeniu, obecności</em> koncentruje się na zagadnieniach szczególnego doświadczenia pisania twórczego, które polega na nietypowej wspólnocie i zestroju egzystencjalnych i tekstowych struktur. Literatura jest tu rozumiana przede wszystkim jako formacja i forma życia. Pierwsza część książki opisuje kategorię doświadczenia w nowoczesności ze szczególnym uwzględnieniem doświadczenia pisania jako praktyki kształtowania obecności i podmiotowości. Dwie następne części prezentują skrupulatną lekturę oraz interpretacje dwóch ważnych dzieł Aleksandra Wata (<em>JA z jednej strony i JA z drugiej strony mego mopsożelaznego piecyka</em> oraz <em>Pieśni wędrowca</em>). Ostatnia część książki zawiera rekapitulację i konkluzje rozważań.</p> 2022-02-07T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2021 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/93 Jordi Savall. Doctor honoris causa Universitatis Silesiensis 2024-04-30T10:35:45+00:00 2021-11-16T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2021 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/135 W przestrzeniach kultury. Studia interdyscyplinarne 2024-09-25T08:23:40+00:00 Beata Gontarz (red.) adres@us.edu.pl Magdalena Kempna-Pieniążek (red.) adres@us.edu.pl Anna Maj (red.) adres@us.edu.pl <p>Złożone w monografię teksty, odmienne w założeniach, w przyjętej metodologii, w wyborze (niekiedy punktowym) materiału, który stał się podstawą do poczynionych rozpoznań, wchodzą jednakowoż we wzajemne interakcje, tworząc przestrzeń partycypacji praktyk i badawczych, i kulturowych. Zebrane w pierwszej części tomu artykuły prezentują różnorodność konceptualizacji tekstów kultury, rozpoznają modusy i efekty włączania się w jej dziedzictwo, wskazują na aspekty jej współtworzenia i korzystania z niej, eksponują i poddają krytycznej analizie rozmaitość sposobów uczestnictwa w kulturze. Drugą część tomu zdominowały refleksje dotyczące sytuacji (i transformacji) podmiotu, kultury, jej odbiorców, wreszcie: całej humanistyki we współczesnej rzeczywistości medialnej. Podstawowym kontekstem omawianych tutaj przez autorów zjawisk jest rewolucja cyfrowa, której skutki wciąż nie są dla nas w pełni uchwytne. Taka sytuacja nie tylko zmusza badaczy do wypracowywania nowych narzędzi i metodologii, lecz także prowokuje do zadawania pytań o szanse i zagrożenia, jakie stwarzają nowe technologie w zakresie budowania (post)ludzkiej tożsamości, modyfikowania zasad komunikacji społecznej i ustanawiania relacji między kulturą wysoką i niską.</p> 2021-10-12T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2020 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/95 Ostatnie fastrygi. Irit Amiel w rozmowie z Agnieszką Piśkiewicz-Bornstein 2024-05-09T08:08:59+00:00 Irit Amiel adres@us.edu.pl Agnieszka Piśkiewicz-Bornstein adres@us.edu.pl <p>Spisane z rozmów z Irit Amiel, autorką słynnych <em>Osmalonych</em>, <em>Ostatnie fastrygi</em> są, w pewnym sensie, jej testamentem, ostatnim, choć nie ostatecznym, literackim słowem. W przeczuciu, że pisze po raz ostatni, pisarka opowiada swojej sekretarce Agnieszce Piśkiewicz-Bornstein raz jeszcze własną biografię i odpowiada na szereg niezadawanych dotąd, niekiedy dość niewygodnych pytań, ale tym razem daje się prowadzić także w różne małe uliczki – wyjawia szczegóły dotyczące Częstochowy, getta, pierwszych lat życia w Izraelu, wychowywania dzieci. Rozprawia się również z literaturą Zagłady, relacjami z Polską i Bogiem. Jest w swoich sądach tak silna i przekonująca, jak w uczuciach. Po raz pierwszy też dopuszcza drugą osobę tak blisko siebie, dlatego <em>Ostatnie fastrygi</em> to także mistrzostwo intymnej rozmowy. Rozmowa rzeka, ale bardzo meandrująca i ciepła.</p> <p>Książkę uzupełniają liczne kolorowe zdjęcia z albumu rodzinnego, przypisy oraz posłowie.</p> <p><strong>PATRONAT HONOROWY</strong></p> <p><strong>Teatr am w Częstochowie</strong></p> <p><strong>ReBorn Roots</strong></p> <p><strong>Instytut Polski w Tel Awiwie</strong></p> <p><strong>GALICJA ŻYDOWSKIE MUZEUM</strong></p> <p><strong>POLIN Muzeum Historii Żydów Polskich</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>PATRONAT MEDIALNY</strong></p> <p><strong>MIASTECZKO PISMO KULTURALNE</strong></p> <p><strong>artPAPIER</strong></p> 2021-09-13T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2021 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/131 Czytaj po polsku. T. 13: Eliza Orzeszkowa: „Gloria victis”. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla początkujących (poziom A1–A2) 2024-09-17T06:34:32+00:00 Magdalena Nowak-Kaczmarek (oprac.) adres@us.edu.pl Paulina Stasiak (oprac.) adres@us.edu.pl <p>Książeczka to trzynasty tom materiałów pomocniczych do nauki języka polskiego jako obcego. Adresowana jest do osób początkujących (opracowanie składa się z 300 słów), które chcą poznać polską klasykę literacką i wzbogacić swój zasób słownictwa.</p> <p>Publikacja zawiera streszczenie noweli <em>Gloria victis </em>Elizy Orzeszkowej oraz zestawy ćwiczeń, których celem jest doskonalenie świeżo zdobytej przez obcokrajowców szeroko pojętej wiedzy językowej oraz ogólnokulturowej.</p> <p class="podstawowy">W tomie zamieszczono słowniczek zawierający wszystkie wyrazy użyte w tekście opowiedzianej noweli (w formach gramatycznych, w jakich wystąpiły w tekście, i wzbogacone o gramatyczne informacje, np. formy podstawowe, tj. słownikowe, czy rekcje, a więc wiadomości przydatne dla osób uczących się języka polskiego).</p> <p class="podstawowy"><img src="https://monograph.us.edu.pl/public/site/images/t_tomczuk/nawa-logo.jpg" alt="" width="468" height="72" /></p> <p class="podstawowy">Projekt finansowany przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej w ramach Programu Promocja Języka Polskiego.</p> 2020-11-10T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2020 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/2 Problem psychologii w filozofii pokantowskiej 2020-07-19T21:34:30+00:00 Andrzej J. Noras wydawus@us.edu.pl <p><strong>"</strong>Książka skupia się na próbach interpretacji filozofii Kanta w świetle psychologii. Najbardziej trafnie bowiem dwa najważniejsze kierunki interpretacji Kanta ujmuje w formie wątpliwości Leonard Nelson, który na początku wieku dwudziestego stwierdza: „W filozofii czasów nowożytnych mówiło się o »problemie Kant – Fries«. Nawiązywało się przy tym do rozważanego przez Kunona Fischera w jego mowie prorektorskiej pytania, »czy krytyka rozumu powinna być metafizyczna, czy też antropologiczna«, pytania, które jest równoznaczne z tym, czy prawdziwego dalszego rozwoju ugruntowanej przez Kanta filozofii krytycznej należy poszukiwać w dorobku niemieckich filozofów identyczności, czy też u Friesa”. Chodzi zatem w rozprawie o tych filozofów, którzy nawiązują do Friesa. Jeżeli jednak występują w niej niedociągnięcia, stanowi to jedynie o winie autora." (fragment&nbsp;<em>Wstępu</em>)</p> 2020-07-20T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2017 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/6 Czuła pedagogia. Edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej 2020-07-24T11:44:03+00:00 Jolanta Skutnik wydawus@us.edu.pl <p>W opracowaniu, którego cel&nbsp; skupia się na interpretacji dzieł i działań księżnej Izabeli Doroty z Flemmingów Czartoryskiej (1746-1835), a dokonywanej z perspektywy pedagogicznej, zbiegły się rozmaite tropy analiz obejmujące &nbsp;&nbsp;pola&nbsp; jej działalności politycznej, społecznej, wychowawczej i pomocowej, ale również towarzysko – artystycznej czy nawet ekologicznej. Postępując tymi tropami nietrudno było w działaniach księżnej rozpoznać wczesne formy &nbsp;praktyki animacyjnej w jej społecznym i kulturalnym wymiarze; wyprzedzające amerykańskie koncepcje interpretacji dziedzictwa &nbsp;propozycje &nbsp;edukowania w muzeum i poprzez muzeum; a nawet prekursorskie formy pracy społecznej i oświatowej. W sposób oczywisty te działania księżnej nie zrodziły się w społecznej i kulturowej próżni. Inspirowały je myśli i działalność osób towarzyszących jej na różnych etapach życia, wspierały nurty filozoficzne i trendy umysłowe przełomu oświeceniowo - romantycznego, wzbogacały dzieła i koncepcje stanowiące podstawę jej praktyki samokształceniowej. Efekty pracy potwierdzały się zaś w postawach wychowanków i znaczących osiągnięcia członków socjety, która wokół Czartoryskiej się koncentrowała. Szczególnym przejawem tych działań były &nbsp;dzieła &nbsp;promujące&nbsp; humanizm w swoistej puławskiej odmianie znanej pod pojęciem „człekolubności”.</p> <p>&nbsp;Zasięg wpływów i inspiracji pobudzających podjęte w pracy analizy, włączając nieoczywiste ale celowe przywołanie współczesnych koncepcji partycypacji społecznej, mediacji kulturalnej, interpretacji dziedzictwa, które związały doświadczenia historyczne ze współczesnymi dyskursami poświęconymi edukacji kulturalnej, &nbsp;jest zatem bardzo szeroki. Rozległość tych odniesień i ilość przywołanych faktów oświetlających analizowane działania Czartoryskiej wydaje się czasem przytłaczać główny nurt analiz.&nbsp; Porządkuje go jednak wyraźny kierunek poszukiwań. Wszystkie one, bez względu na odległość od głównego wątku, koncentrują się nieodmiennie na osobie, która z działań podejmowanych „z miłości ludzkiego plemienia” uczyniła&nbsp; sens życia. &nbsp;I jest to konkluzja, która nie straciła do dziś na aktualności.</p> <p>W treści pracy inspiracji mogą poszukiwać pedagodzy zajmujący się zagadnieniami edukacji kulturalnej, pedagogiki społecznej i pracy oświatowej a &nbsp;analizujący formujące ich &nbsp;kształt teorie, starający się ustalić historyczne etapy ich rozwoju lub praktyczne formy ich realizacji. Podobne inspiracje odnajdą też teoretycy i praktycy animacji, których zajmuje swoiście polska &nbsp;perspektywa kształtowania się tego kierunku&nbsp; i metody pracy społeczno – kulturalnej, a także kulturoznawcy podejmujący zagadnienia teorii i praktyki partycypacji w kulturze oraz poszukujący historycznych odniesień dla koncepcji mediacji kulturalnej. Osobną grupą odbiorców mogą stać się muzealni edukatorzy&nbsp; wykorzystujący&nbsp; w praktyce&nbsp; metody &nbsp;interpretacji dziedzictwa lub poszukujący historycznych zaczątków &nbsp;form tej &nbsp;praktycznej działalności muzeów.</p> 2019-04-07T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2019 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/5 Idea w służbie propagandy. Komitet Słowiański w Polsce 1945–1953 na tle ruchu nowosłowiańskiego 2020-07-24T11:20:21+00:00 Marcela Gruszczyk wydawus@us.edu.pl <p>Praca jest próbą wieloaspektowego spojrzenia na historię powstania i działalności Komitetu Słowiańskiego w Polsce, który w latach 40. XX wieku był jednym z głównych podmiotów odpowiedzialnych za umacnianie przyjaźni polsko-radzieckiej oraz upowszechnianie wiedzy o Związku Radzieckim wśród szerokich kręgów społeczeństwa. Odbywało się to pod hasłem propagowania ideologii słowiańskiej, odrodzonej w czasie wojny pod auspicjami ZSRR.</p> <p>Książka wpisuje się w nurt badań nad dziejami politycznymi początków Polski Ludowej. Składa się z pięciu rozdziałów w układzie chronologiczno-problemowym. Pierwsza część dotyczy narodzin tzw. ruchu nowosłowiańskiego, stanowiąc jednocześnie tło dla dalszych rozważań. Poruszono w niej zagadnienia związane z genezą i pierwszymi latami działalności Komitetu Wszechsłowiańskiego w Moskwie, rozwojem jego agend w krajach Europy środkowo-wschodniej oraz jednym z najważniejszych wydarzeń w dziejach ruchu – Kongresem Słowiańskim w Belgradzie, który stał się przyczynkiem dla powstania Komitetu Ogólnosłowiańskiego. Poruszone tu zagadnienia stanowiły punkt zwrotny w historii idei słowiańskiej, kreowanej tym razem z ramienia Związku Radzieckiego, który widział w niej doskonały instrument oddziaływania w imię własnych, pragmatycznych interesów politycznych. Drugi z rozdziałów wiąże się już bezpośrednio z zagadnieniem tytułowym, odnosząc się do początków Komitetu Słowiańskiego w Polsce. Analizie poddane zostały tu założenia programowe instytucji, jak i jej organizacja na szczeblu centralnym oraz terenowym. W dalszej części publikacji przedstawiono politykę kulturalną oraz inne aspekty życia społecznego, definiowane w pryzmacie kryteriów ideologicznych, które stymulowały zakres, jak i charakter prac słowiańskiej agendy w Polsce. Omówiona została działalność naukowa, oświatowa i wydawnicza Komitetu, angażująca świat polskich uczonych, niestety nazbyt często działających w pręgierzu doktryny, hamującej wiele ciekawych i wartościowych pomysłów. Ostatnie dwa rozdziały przeniosą czytelnika na arenę międzynarodowych obszarów działalności Komitetu. Do najistotniejszych z poruszanych w tym miejscu zagadnień należeć będzie bez wątpienia problematyka łużycka – jedno z ważnych zagadnień geopolitycznego aspektu ideologii słowiańskiej, która wraz z umacnianiem się systemu komunistycznego w krajach satelickich ZSRR, została zepchnięta do lamusa, jako element zagrażający interesom tego państwa w etnicznie niesłowiańskich państwach systemu. Nie mniej istotną kwestią będzie też konflikt radziecko-jugosłowiański, bezpośrednio wpływający na zanegowanie przez Związek Radziecki dalszego funkcjonowania ruchu nowosłowiańskiego. Jego negatywny skutek implikujący zakończenie działalności Komitetu Słowiańskiego w Polsce, będzie też epilogiem narracji piątego rozdziału.</p> 2019-03-07T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2019 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego https://monograph.us.edu.pl/index.php/wydawnictwo/catalog/book/4 Rozumienie systemu w filozofii pokantowskiej 2020-07-22T09:12:32+00:00 Noras Andrzej J. wydawus@us.edu.pl <p>Książka stanowi przyczynek do dyskusji na temat rozumienia systemu w filozofii pokantowskiej. Cezura uzasadniona jest faktem, że właściwie dopiero w filozofii immanuela Kanta system stał się problemem. Widać to wyraźnie w doktrynach reprezentantów idealizmu niemieckiego, którzy – zwłaszcza Johann Gottlieb Fichte – są gorącymi zwolennikami przekształcenia Kantowskiej krytyki w system. Nie można jednak przedstawić całej dyskusji koncentrującej się wokół tego tematu, a zatem książka wiąże się jednocześnie z wyborem prezentowanych stanowisk. Środek ciężkości sporu został przesunięty na neokantyzm, dla którego problem systemu staje się niezwykle ważny i w ramach którego pojawia się rozróżnienie między systemem zamkniętym a systemem otwartym.</p> 2016-02-20T00:00:00+00:00 Prawa autorskie (c) 2016 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego