Czytaj po polsku. T. 18: Gustaw Morcinek: „O tym, jak górnik Maślok kramarzył ze Skarbnikiem”. „O Skarbniku, duchu kopalni”. Z: Baśnie i legendy polskie. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla początkujących (poziom A1 / A2). Polska regionalna

okładka
Opublikowane
8 lipca 2024
ISSN druku
2720-5800

Szczegóły dotyczące dostępnego formatu publikacji: PRZECZYTAJ FRAGMENT

PRZECZYTAJ FRAGMENT
ISBN-13 (15)
978-83-226-4433-1

Szczegóły dotyczące dostępnego formatu publikacji: KUP KSIĄŻKĘ

KUP KSIĄŻKĘ
ISBN-13 (15)
978-83-226-4432-4

Streszczenie

Ukazujące się w serii Czytaj po polsku. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego opowieści o Skarbniku, opracowane przez Jolantę Tambor i Tomasza Gęsinę, są skierowane do osób uczących się języka polskiego na poziomie podstawowym (A1–A2). To tom zawierający teksty dotyczące problematyki regionalnej, bardzo rzadko prezentowanej cudzoziemcom.

W opracowaniu wykorzystano dwa utwory: O tym, jak górnik Maślok kramarzył ze Skarbnikiem Gustawa Morcinka oraz O Skarbniku, duchu kopalni ze zbioru Baśnie i legendy polskie. Wszystkie zadania opierają się na materiale gramatycznym i leksykalnym użytym w obu tekstach. Z publikacji mogą korzystać zarówno studenci, chcący samodzielnie doskonalić swój język, jak i nauczyciele podczas pracy z grupą lektoratową, a także polscy odbiorcy, zainteresowani literaturą polską, którzy chcą kształtować kompetencje językowo-kulturowe w zakresie języka i kultury polskiej. Książka została przygotowana z uwzględnieniem standardów egzaminacyjnych Państwowej Komisji ds. Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego.

PATRONAT HONOROWY
Muzeum Śląskie w Katowicach
Muzeum im. Gustawa Morcinka w Skoczowie

Biogramy autorów

Jolanta Tambor - Uniwersytet Śląski w Katowicach

Prof. dr hab., zainteresowania: fonetyka i fonologia języka polskiego na tle fonologii innych języków w kontekście glottodydaktycznym; system języka polskiego – fleksja i słowotwórstwo; język polski na tle języków świata, języki mniejszościowe i regionalne oraz dialekty – w szczególności pozycja języka śląskiego; glottodydaktyka polonistyczna – nauczanie gramatyki, aspekty kulturowe nauczania. Dyrektorka Szkoły Języka i Kultury Polskiej, Pełnomocniczka Rektora UŚ ds. Studentów Zagranicznych, kierowniczka Podyplomowych Studiów z Wiedzy o Regionie. [2.07.2024]

Tomasz Gęsina - Uniwersytet Śląski w Katowicach

Dr, zainteresowania: współczesna literatura polska, literatura dotycząca Górnego Śląska, badania nad przestrzenią w literaturoznawstwie (zwłaszcza geopoetyka), nauczanie cudzoziemców języka i literatury polskiej. Kierownik Centrum Języka i Kultury Chińskiej UŚ. [2.07.2024]

Liczba pobrań

Statystyki jeszcze nie są dostępne.