Czytam po polsku. T. 2: Dramat romantyczny. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla zaawansowanych (poziom B2, C1–C2)

okładka
PRZECZYTAJ FRAGMENT
Zapowiedzi
28 listopada 2025
Serie
Czytam po polsku
ISSN druku
2956-4417
Kategorie
Prawa autorskie (c) 2025 Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Szczegóły dotyczące monografii

ISBN-13 (15)
978-83-226-4581-9

Czytam po polsku. T. 2: Dramat romantyczny. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla zaawansowanych (poziom B2, C1–C2)

Autorzy

Magdalena Bąk (oprac.)
Uniwersytet Śląski w Katowicach
https://orcid.org/0000-0002-9189-8850
Jolanta Tambor (oprac.)
Uniwersytet Śląski w Katowicach
https://orcid.org/0000-0002-0801-3821
DOI: https://doi.org/10.31261/PS.240
Słowa kluczowe:
glottodydaktyka, język polski jako obcy, literatura polska, dramat romantyczny, Adam Mickiewicz, Juliusz Słowacki, Zygmunt Krasiński

Streszczenie

Praca stanowi tom nowej edycji serii „Czytam po polsku”. Przeznaczona jest przede wszystkim dla zagranicznych slawistów i polonistów, aczkolwiek mogą z niej korzystać również inne osoby uczące się języka polskiego i poznające kulturę polską, np. uczniowie polonijnych szkół. Niektóre części publikacji przydadzą się także w krajowych szkołach – uczniom zainteresowanym tradycją romantyczną. Zasadniczym celem tomu jest zapoznanie z polskimi dramatami romantycznymi jako reprezentatywnymi tekstami kultury polskiej. To także pomoc w edukacji językowej i kulturowej w takim zakresie, jaki wyznacza zebrany materiał. Seria jest ważnym punktem w glottodydaktyce polonistycznej.

Biogramy autorów

Magdalena Bąk (oprac.) - Uniwersytet Śląski w Katowicach

Dr hab. prof. UŚ, zatrudniona w Instytucie Polonistyki w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Jej zainteresowania badawcze skupiają się wokół literatury romantyzmu, podróżopisarstwa XIX wieku, motywów australijskich w literaturze polskiej oraz polsko-
-portugalskich relacji kulturowych. Autorka książek: Mickiewicz jako erudyta (w okresie wileńsko-kowieńskim i rosyjskim) (2004); Twórczy lęk Słowackiego. Antagonizm wieszczów po latach (2013); Gdzie diabeł (tasmański) mówi dobranoc. Wizerunek Australii w literaturze polskiej (2014), „Gdzie ziemia się kończy, a morze zaczyna”. Szkice polsko-portugalskie (2016; wspólnie z L. Romaniszyn-Ziomek), Camões i smak sardynek. Dziewiętnastowieczne polskie relacje z podróży do Portugalii (2019), Romantyczni wojażerowie. Mickiewicza i Słowackiego listy z/o podróży (2024). [17.10.2025]

Jolanta Tambor (oprac.) - Uniwersytet Śląski w Katowicach

Prof. dr hab. Zainteresowania: fonetyka i fonologia języka polskiego na tle fonologii innych języków w kontekście glottodydaktycznym; system języka polskiego – fleksja i słowotwórstwo; język polski na tle języków świata, języki mniejszościowe i regionalne oraz dialekty – w szczególności status lektu śląskiego; glottodydaktyka polonistyczna – nauczanie gramatyki, aspekty kulturowe nauczania. Dyrektorka Szkoły Języka i Kultury Polskiej, pełnomocniczka Rektora UŚ ds. studentów zagranicznych, członkini Państwowej Komisji ds. Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego. [17.10.2025]

Liczba pobrań

Statystyki jeszcze nie są dostępne.