Bez-silna edukacja. O kształceniu kruchego


Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.
Szczegóły dotyczące dostępnego formatu publikacji: POBIERZ ZA DARMO
Szczegóły dotyczące dostępnego formatu publikacji: KUP KSIĄŻKĘ
Streszczenie
Opowiadam się w tej książce za ideą kształcenia, które służy efektom przebudzenia – nie czyni z nas zakładników tu i teraz, nie wzmacnia baniek doraźnych zbiorowych wyobrażeń, lecz pomaga żyć z otwartymi oczyma i radzić sobie – na ile się da – z naszą wybrakowaną, zwichniętą kondycją oraz ze społecznymi fantazmatami. Edukacja – jeśli ma wspierać człowieka w rozeznawaniu się w egzystencji – nie może lekceważyć ludzkiej kruchości.
PATRONATYRecenzja książki ukazała się na stronie portalu: artpapier.com, 15 maja 10 (442) / 2022 r. [Sławomir Iwasiów, SŁABA PEDAGOGIKA? (KRZYSZTOF MALISZEWSKI: 'BEZ-SILNA EDUKACJA. O KSZTAŁCENIU KRUCHOWEGO')], dostępna pod adresem: http://artpapier.com/index.php?page=artykul&wydanie=440&artykul=8939&kat=15
Recenzja książki ukazała się w czasopiśmie „Chowanna” 2022. T. 1 (58) (Rafał Włodarczyk: W stronę słabej edukacji kruchych istot ludzkich; recenzja dostępna pod adresem: https://journals.us.edu.pl/index.php/CHOWANNA/article/view/15053).